常见的修辞手法 2.ppt

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1、常见的修辞手法比喻拟人排比夸张对偶反问设问引用双关借代…比喻就是打比方，是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。基本结构：本体＋比喻词＋喻体。常用的比喻词有：好像 仿佛 像……似的 如同  成了宛如例如:苹果似的脸蛋.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。拟人把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象有趣。例如:太阳的脸红起来了.秋天到了,树上的果子都露出了笑脸,她在向我们点头微笑.夸张对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。是一种对事物作“言过其实”的描述的修辞手法 。例如:她住的这间房子只有巴掌大.三万里河东入海，五千仞岳

2、上摩天排比把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。作用：读起来感到琅琅上口，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。例如:久违了，我的百草园；久违了，我的小蟋蟀；久违了，我梦里见她千百度的骄艳似火的枫叶林。设问和反问设问:为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。（自问自答）例如:海底世界有声音吗?海底世界有各种各样的动物发出的细微的声音.反问:用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。例如:难道中国人民志愿军不是最可爱的人吗?引用引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果。例如:“失败是成功之

3、母”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”借代借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。例如:爱护学校一草一木.不拿群众一针一线.对偶字数相等，结构相似或相近，表达相关或相反的意思。常出现在“五言”或“七言”古诗中。例如:十年树木,百年树人.春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。练习一：读下面的句子，揣摩作者是怎样使句子的意思更生动的？1、喜鹊衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳喳地大声叫着，俨然一位落落大方的节目主持人。2、痴情的山帽子雾，与太阳约会的时间定在早晨。3、黄山松也许是吃石髓长大的吧？长得那么苍翠，那么窈窕，那么坚劲，真不可思议。

4、练习二：说说下面的成语用了什么修辞手法？冷若冰霜门庭若市虚怀若谷龙争虎斗呆若木鸡百花争艳花枝招展一日千里挥汗如雨怒发冲冠一字千金三头六臂不入虎穴，焉得虎子？练习三：说说下列古诗采用了什么修辞手法？1、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。3、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。4、落红不是无情物，化作春泥更护花。5、随风潜入夜，润物细无声。6、白发三千丈，缘愁似个长。7、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。8、危楼高百尺，手可摘星辰。练习四：按要求完成练习1、一个个小山似的浪头不断地向他扑来。这句话把()比作()，说明波浪()。2、凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩

5、在一片片红云中。这句话用()比喻()，说明()。3、广场上人山人海。这句话是对()进行了夸张，说明()。波浪小山很汹涌红云凤凰花开得很多很红人的数量人很多