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1、第29卷第6期2010年12月农业科技管理Management0fA—culturalScienceandTf,【!hno
2、ogyv01.29,No.6Dec,2010人力资源管理理论及对农业科技创新人才培养的启示姜仁华(中国水稻研究所杭州310006)摘要:文章介绍了西方最主要的几个人力资源管理理论,包括人性假设理论、需要层次学说理论、双因素理论、期望理论、公平理论等。这些理论对我国农业科技创新人才开发的启示主要有:追求较高的物质收入水平是科技创新人才的最基本需求;渴望自我价值的实现是农业科技创新人才最大的追求;要有效激发创新人才的活力必须外在激
3、励和内在激励兼顾;明确而适度的目标是激发人才活力的动力;公平、公正是人才开发的最基本原则;科学合理的绩效考核是人才管理的重要手段等。关键词:人力资源管理理论;农业科技;创新人才;培养中图分类号:G316文献标识码:A,人力资源管理理论概述茎考蔷篡笺曼嘉嘉黧至鬻詈兰釜蔫詈棠1.1关于人才的人性假设理论美国著名行为科学是取得胜任感;取得胜任感的动机尽管人人都有,但家道格拉斯·麦格雷戈在《企业的人性方面》一书中不同的人可以用不同的方式来实现,这取决于这种需提出了有关人性的两种截然相反的观点:一种是代表要同一个人的其他需求之间的相互作用;如果任务和消极观点
4、的x理论(TheoryX),x理论对人性假设的组织相适应,胜任感的动机极可能得到实现;即使胜内容是:多数人天生是懒惰的,他们都尽可能逃避工任感达到了目的,它仍继续起激励作用,达到一个目作;多数人都没有雄心大志,不愿负任何责任,而是标后,一个新的、更高的目标就会被树立起来111。心甘情愿受别人的指导;多数人的个人目标都是与1.2需要层次学说理论美国行为科学家亚伯拉组织目标相矛盾的,必须用强制、惩罚的办法,才能罕·马斯洛于20世纪50年代首次从人的需要角度研使他们为达到组织的目标而工作;多数人干工作都是究人的激励问题,他认为,人的内在需要是驱使其所为了
5、满足基本的生理需要和安全需要,因此,只有金有行为的真正动力。需要层次学说把人的需求按照钱和地位才能鼓励他们努力工作111。另一种是代表积其重要性和发生的先后次序,分为五个层次:一是生极观点的Y理论(TheoryY),Y理论对人的本性做如理需要;二是安全需要;三是社交需要;四是尊重需下假设:人生来并不一定厌恶工作,要求工作是人的要;五是自我实现需要㈣。前两个层次的需要为基本本能,在适当的条件下,人们能够承担责任,并有创造需要,后三个层次的需要为高层次需要。这5个层次才能和主动精神;人追求的需要和组织的需要并不矛的顺序,对每个人都是相同的。虽然每个人都
6、具有这盾,只要管理适当,是能够把个人的目标和组织的目;:7-5个方面的需要,但在某一时刻只有一种需要是引发标统一起来的;外力的控制和处罚的威胁都不是促使人们为组织目标作出努力的唯一手段,人们对于自己所参与的工作目标,能够实现自我管理和自我指挥12I。摩尔斯(J.Morse)和洛斯奇(J.W.Lorseh)于1970年在分别对x理论和Y理论的真实性进行实验研究后提出了超Y理论。他们认为.X理论并非一无用处,Y理论也不是普遍适用,应该针对不同的情况,选动机和行为的主导需要。只有当较低层次的需要得到基本满足后.下一个较高层次的需要才能成为主导需要。当一个
7、人到达了自我实现的最高层次时,对于行为就具有无限的激励。在马斯洛看来,任何人都不可能完全地自我实现。1.3双因素理论美国行为科学家弗雷德里克·赫茨伯格1959年提出了保健因素和激励因素(简称“双收稿日期:2010-09-30作者筒介:姜仁华(1968-).男.管理学硕士.副研究员.党委副书记.主要研究方向:农业科技管理。第6期姜仁华:人力资源管理理论及对农业科技创新人才培养的启示·95·因素理论”)141。他通过大量调查分析发现,人们不满意于工作时,大都同他们所处的工作环境有关,而满意工作环境,,-J'9lsJ满意于工作本身。因此,他提出激发人的动
8、机有两种因素:一种是保健因素,另一种是激励因素。保健因素。又称非本质因素或情境因素,是指除工作本身之外的影响员工的因素。包括组织中的政策、管理、监督、与上下级和同事的关系、工作条件、薪酬、地位和安全保障等。这类因素与不满意相联系,如果缺少了这些因素,员工就会感到不满。激励因素,又称本质因素或内容因素,是指工作本身的各个方面,包括成就、认可、工作的挑战性、责任、进步和成长等。这类因素的存在能够使员工感到满意,并能激励员工的行为。赫茨伯格认为,保健因素和激励因素都会影响人的行为动机,但其作用不同、效果也不一样。如果保健因素处理不当,满足不了人们对这些因
9、素的需要,就会严重挫伤人的积极性,使大家产生不满情绪以至消极怠工。如果这类因素处理得当,使人们的需要得到满足,就能消除他们
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