广东文艺职业学院学生会章程.doc

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1、广东文艺职业学院学生会章程第一章总则第一条广东文艺职业学院学生会是在学生处的直接指导下工作的学生群众组织。第二条院学生会的基本任务（一）坚持党的基本路线，维护国家和人民利益，坚持同一切不良行为作斗争，在宪法、法律、院规院纪范围内开展工作。（二）遵循和贯彻党的教育方针，结合我院特点，组织学生开展学习科技、文体、社会实践等活动。创造有利于学生全面发展的环境条件，促进学生德、智、体全面发展，团结和引导我院同学努力成为热爱祖国、适应时代要求的合格人才。（三）倡导良好的院风、系风、班风，促进同学之间，同学

2、与教职工之间的团结、互助。协助学院建设良好的教学秩序、学习和生活环境。（四）组织同学开展“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”活动，协助学院解决同学在学习和生活中遇到的实际问题。（五）充分发挥学院党政联系广大同学的桥梁和纽带作用，通过正常渠道实事求是地反映同学的建议、意见和要求，配合学院搞好学生管理工作，维护学校稳定，维护广大同学的正当权益，努力为广大同学服务。（六）加强与学院各学生组织的交流。（七）积极完成院党委和上级组织交给的各项工作和任务。（八）通过与外校联谊等方式，积极宣传我院，提高

3、我院的知名度第三条本会的最高权力机构是学生代表大会（一）全校学生代表大会每年举行一次，在特殊情况在院领导同意下可提前或延期举行。（二）学生代表由各社团、班级民主选举产生。（三）在必要时可以不定期召开全校学生代表大会讨论和决定有关重要问题。第四条学生代表大会的职权（一）审议和通过上届学生会的工作报告。（二）讨论修改本会章程。（三）讨论和决定学生会的工作方针和任务。（四）综合广大同学的建议和意见，整理出新一届学生会工作提案。（五）选举产生新一届学生会。第二章管理制度第五条学生干部考核制度为促进学生会

4、工作的有效开展和加强学生干部之间的沟通与协作，提高学生会在学生活动组织方面以及内部建设方面的导向性、强化学生会“自我管理，自我教育、自我服务，自我约束”的工作理念，使学生会工作进一步向科学化、规范化、制度化迈进，形成科学的工作体系和良性的运行机制，更好地为广大同学服务，特制定如下考核制度。第六条考核原则（一）民主集中制原则。7（二）公平、公开、公正原则。（三）德才并重和注重实际原则。（四）贡献为主的原则。（五）统一规范的原则。（六）部长、副部长考核干事；主席团考核干部；指导老师考核主席团。第七条

5、基本素质的考核：（一）政治素质：要求学生会干部政治上要坚定，坚持四项基本原则，努力在工作实践中贯彻、执行党的基本路线、方针和政策，并应用马克思主义的立场观点和方法，正确分析和解决问题。（二）工作素质：要求学生会干部有较强的工作责任心，具有全局观念，勤于思考，勤于实践，勇于创新，积极主动地在学生中开展工作。（三）作风素质：要求学生会干部具有过硬的作风素质，实事求是，“要为人先，敢为人先。”（四）品德素质：要求学生会干部具有较好的品德素质，为人诚实，任劳任怨，助人为乐，团结同学，诚实谦虚，勇于开展自

6、我批评，严于律己，以身作则，敢于与不良现象作斗争。第八条例会制度考核：（一）每次例会必须认真完成会议记录.,佩戴好工作证，以便更好的开展工作。（二）每次例会不得迟到、早退和无故缺席。（三）迟到或早退三次作无故缺席一次。（四）请假以书面形式为准，电话请假事后要补假条，口头请假无效,三次请假作一次缺席，四次缺席作退出处理。（五）会议过程中，不得随意交头接耳。（六）会议过程中，应该把手机调为震动。第九条平时工作考核：（一）干事应该服从部长（副部长）的工作安排，部长（副部长）应该服从主席团的工作安排。（

7、二）按时完成上级交代的任务，如延期完成应以书面方式说明理由。（三）时刻心系同学，对有困难的同学应给予积极的帮助。第十条活动制度：学生会举办大型活动时要求各部成员积极配合工作。各部门成员要经常到办公室，以协助学生会办理各项事宜。要求如下：（一）各部举行活动需提前向主席团提交活动方案（由各部拟出后交分管主席→主席团→办公室），办公室统一安排，并在活动结束一周之内完成总结并递交办公室，否则扣1分。（二）活动方案确定，由主席团统一安排并进行分工。各部成员要积极配合工作，认真履行职责，不得擅离岗位，否则扣

8、2分。（三）各部每月必须上交一份总结及下月计划，作为本部工作评议的内容之一。第十一条工作总结考核：（一）每学期各部部长（副部长）要总结一学期的工作情况。（二）学生会全体干部每学期末上交个人小结（述职报告）一份，并上交每次活动小结。（三）总结报告要求简洁，实事求是。注：考核制度由办公室落实执行，并由办公室在期末进行统计，上报主席团予以最终审定。7第十二条奖罚制度：为规范学生会秩序，增强学生会成员自律意识和责任感，提高工作效率，特制定奖罚分制度，内容如下：（一）个人获校级及以上荣誉，每人每项加2分（