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时间:2020-04-01
《七年级数学上:4.6整式的加减(1)课件浙教版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、整式的加减(一)执教:谢卫国创设情境猜数游戏游戏规则是请大家心中任意想好一个数。先把这个数乘以2,再加上1,把所得的和乘以3,接着把所得积减去3,然后把所得的差除以2,最后告诉我你们的结果,老师立刻就知道你心中想好的那个数。整式的加减探究新知如图,要计算图形的面积,大家有哪些不同的方法?请写出计算结果33整式的加减探究新知如图,要计算图形的面积,大家有哪些不同的方法?请写出计算结果33整式的加减探究新知如图,要计算图形的面积,大家有哪些不同的方法?请写出计算结果33整式的加减探究新知如图,要计算图形的面积,大家有哪些
2、不同的方法?请写出计算结果33=整式的加减探究新知想一想整式的加减实践体验1、填一填1)去括号(题组1)①②③④⑤⑥2)去括号(题组2)①②③整式的加减2、选一选1)下列各式中成立的是()2)将整式去括号正确的是()BC3、辨一辨1)2)()3)4)()()()√XX√实践体验整式的加减4、试一试化简并求值:其中5、练一练化简并求值:其中1)3)2)实践体验整式的加减6、编一编请学习小组互相编题互相练习。实践体验整式的加减拓展应用1、的相反数是_________.2、小明有粗心大意的坏习惯,在求一个多项式减去时,把“
3、减去”误看作“加上”,得结果为,你能帮助小明求出正确结果吗?3、解决开头的猜数游戏问题。整式的加减整理小结通过本节课的学习,谈谈你的认识?1、去括号法则2、去括号法则实质:运用乘法分配律3、整式加减的实质:整式的加减利用去括号和合并同类项将整式化简作业提示(1)作业本(1)P20基础知识与综合运用(2)课外探究:课本P105,B组第6题整式的加减谢谢大家!再见!
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