运动训练学第二章项群训练理论.ppt

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1、第二章　项群训练理论7/21/20211运动训练学主要结构与知识点分析学习重点学习难点各项群竞技能力决定因素的系统分析各项群训练的基本特征项群训练理论各项群训练的基本特征主要阐述了项群训练理论的发展过程，通过学习让学生了解项群训练理论的发展过程，掌握其划分依据，对自己从事的专项和所属于的项群有清醒的认识，并能分析其特征，为自己的训练实践作理论指导。7/21/20212运动训练学第一节项群训练理论一、项群训练理论的基本内容各项群的形成与发展各项群竞技能力决定因素的系统分析各项群运动成绩决定因素的系统分析各项

2、群训练的负荷内容、量度、训练的组织、控制等7/21/20213运动训练学（1）各项群的形成与发展各项目的产生是有先后的，也有他们产生的各种原因，但在训练的过程中，许多人都认识到，有些项目是有一定的亲缘关系和相互联系的。有一些共同的因素决定着这些项目竞技能力的发展，直接影响着这些项目的快速发展。如100m、跨栏、跳远。这样的项群还有许多。在人们发现了他们的共同规律后，就把他们划分为同一项群，并进一步探讨他们影响运动训练的共同因素，为运动训练成绩的提高服务。7/21/20214运动训练学（2）各项群竞技能力决

3、定因素的系统分析任何一个项目运动员的竞技能力的发展，都有运动员的心理、技术、战术、体能、智能五个方面的能力所决定。其中体能有包括形态、技能和素质三方面的能力。每一类项目的不同项目在具体的训练阶段和不同的比赛场合，其表现也不同。7/21/20215运动训练学（3）各项群运动成绩决定因素的系统分析运动成绩就是比赛的结果，即比赛的名次和运动员在比赛中所表现出来的竞技水平。影响运动员运动成绩的因素有：A.运动员所具有的竞技能力和他们在比赛中的发挥。B.对手所具有的竞技能力及其在比赛中的发挥。C.比赛结果的评定:裁

4、判、规则、观众、气候、地点、时差等。7/21/20216运动训练学（4）各项群训练的基本特点运动训练的基本任务就是发展运动员的竞技能力，并通过比赛，将已获得的竞技能力充分的表现出来，创造理想的运动成绩。当代优秀运动员竞技能力的新特点就是全面加特长。但这些特长在不同的项群中表现出不同的特点。7/21/20217运动训练学二、项群训练理论的科学意义概括了同一项群不同项目的共同规律加强了运动训练理论与实践的联系实现了运动训练学理论原有两个层次的有机过渡对运动训练的实践指导更具体、更有效7/21/20218运动训

5、练学三、项群理论体系的组成竞技体育多方面的属性决定其划分标准的不同：按运动项目的主导素质分按运动项目的动作结构分按动作技术的确定性分按人与器械的关系分按比赛场地的不同特点分按参赛人数的多少分按比赛成绩的评定方法分7/21/20219运动训练学大分类体系的内在联系标准竞技能力主导因素动作结构特点成绩评定方法项群划分体能主导类快速力量类单一动作结构：周期类、非周期类测量类速度类单一动作结构：周期类测量类耐力类单一动作结构：周期类测量类技能主导类表现准确类单一动作结构：周期类测量类表现难美类固定组合多元动作结构

6、评分类同场对抗类变异组合多元动作结构命中类隔网对抗类变异组合多元动作结构得分类格斗对抗类变异组合多元动作结构制胜类/命中类7/21/202110运动训练学四、项群训练理论的应用1、群训练理论对我国竞技体育发展战略的积极影响对我国不同等级运动项目群体现状的把握优势项群的共同规律和不同差异2、项群训练理论对竞技运动项目宏观管理的指导作用不同差异项群的发展战略布局；保持优势项目；赶超暂时落后项目；发展没有项目和落后项目。把有限的人、财、物等资源利用好7/21/202111运动训练学3、同群运动项目训练规律的揭示

7、和相互作用4、项群训练理论对竞技体育人才管理的促进作用5、项群训练理论和训练方法的发展多方法的发展和研究规则的发展和研究共同规律的提炼和优化7/21/202112运动训练学第二节各项群训练的基本特征概述一、技能主导类表现难美性项群训练特征二、技能主导类表现准确系性项群训练特征三、技能主导类格斗对抗性项群训练特征四、技能主导类隔网对抗性项群训练特征五、技能主导类同场对抗项群训练特征六、体能主导类快速力量项群训练特征七、体能主导类速度性项群训练特点八、体能主导类耐力性训练特点7/21/202113运动训练学课

8、后复习题运动训练的概念、特点运动成绩的概念及影响因素竞技能力的概念、内容及结构特点7/21/202114运动训练学本章结束，谢谢！7/21/202115运动训练学