观察二氧化硫对植物的影响.doc

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1、名师点拨学科：生物教学内容：观察二氧化硫对植物的影响C.S02D・SO?和SO2B.火山爆发D.以上三点都是1.在观察S02对植物的影响的实验中,其所依据的原理是开始学习【课前复习】冋顾环境污染的相关知识，尤其是酸雨的形成及其危害的相关知识。这些是我们学习和理解、进而做好这个实验的保障和动力。温故——会做了，学习新课才能有保障1.硫循环中，硫进入生物群落的形式是A.SO亍B.H2SO4答案：D2.大气中SO?的主要来源有A.化石燃料的燃烧C.微生物的分解答案：D知新——先看书，再来做一做2.在实验操作中，用法可以测出所用三个玻璃罩的

2、容积，用法可以测出放入植物幼苗后玻璃罩的容积。3.在实验中可以用对玻璃板和玻璃罩相接处的进行密封。【学习目标】1.通过实验理解二氧化硫对植物的影响。2.会观察二氧化硫对植物的影响的实验方法。【基础知识精讲】课文全解：这是一个观察类实验，通过观察植物幼苗在不同环境中的生长情况得出实验结论。山于是宏观观察，所以不需要专门的观察仪器。本实验的重:要启示是依据实验目的巧妙选择观察对象、确定实验变量和控制无关变量。1.选择观察对象：山于植物幼苗对外界环境的影响最为敏感，所以为了观察到明显的实验结果，本实验选择了植物的幼苗。对植物种类没有严格限

3、制，可选择常见的植物。为了消除实验误差，控制无关变量对实验的影响，需耍选择同种植物，长势相同的幼苗。为了实验方便，最好选择盆栽植物。2.确定实验变量：本实验的实验变量为不同浓度的二氧化硫。为了观察到二氧化硫対植物的影响，实验设计了用不同浓度的二氧化硫作为实验变量。这样的设计不仅可定性观察到实验结果，而且也做了初步的定量研究。1.设计对照实验：为了更好地突出实验目的，使得出的结论具有说服力，本实验设计了空白对照,即没有实验变量参与的一纽对照。这样就较为简单地解决了控制无关变量影响的问题。实验原理：亚硫酸钠与稀硫酸反应生成二氧化硫。根据

4、这j原理，可以现场制备二氧化硫。将同种植物长势相同的幼苗分别放在同样大小的玻璃罩内，并且在玻璃罩内生成不同浓度的二氧化硫，就可以观察二氧化硫对植物的影响。实验步骤：1.取1、2、3号三个同样大小的玻璃罩，用注水法测出它们的容积，再分别放入长势相同的盆栽植物（如黄瓜）幼苗齐1株，用溢水法测出放入植物幼苗后玻璃罩的容积。2.根据化学反应式和放入植物幼苗后玻璃罩的容积，计算出配制14mg/m3和28mg/n?的二氧化硫所需的亚硫酸钠的质量。称取两份相应质量的亚硫酸钠。3.収1号和2号两个小烧杯，各倒入稀硫酸2mLo4.在1号、2号和3号三

5、块玻璃板的边缘分别涂上凡士林，将三株植物幼苗分别放在三块玻璃板中央。将1号和2号小烧杯分别放在1号和2号幼苗旁。5.将称好的两份亚硫酸钠分别迅速投入1号和2号小烧杯屮，立即扣上玻璃罩。将3号玻璃板、3号小烧杯和3号幼苗用3号玻璃罩罩上。将上述实验装置放在向阳处，观察这三株幼苗的变化。可以每隔5山讪观察一次，大约需要观察15〜20inirio问题全解：124.怎样理解“观察SO?对植物的影响”的实验原理？实验所需的二氧化硫，來自亚硫酸钠与稀硫酸反应的生成物，英反应式为：Na2S03十H2S04（稀）->Na2S04十氏0十S021质暈

6、分数小于93%的硫酸，只需2〜3mL就足能与亚硫酸钠发生反应，生成二氧化硫。二氧化硫是一种有毒气体，当它在大气中超过一定浓度以后，植物就会受害。二氧化硫的浓度越高，植物受害越严重。125.如何在“观察S02对植物的影响”实验中恰当的选择和准备实验材料？尽量选择对二氧化硫反应敏感的阔叶植物，便于观察植物的受害症状（主耍是叶片）。提前3〜4周准备实验材料，应多准备些幼苗，以便挑选长势相同（如高度、叶片数量）的幼苗做实验。126."观察S0?对植物的影响”实验用的植物幼苗在实验前需要怎样的处理？实验前，实验用的植物应浇足水分，并在光下放置

7、0.5h,待其气孔全部张开。实验过程中，仍需放在阳光下或向阳处，以利二氧化硫能迅速进入植物气孔。127."观察SO?对植物的影响”实验中怎样能够得到准确的实验结果？（1）11!于实验装置中的二氧化硫浓度较高，I何且实验材料多为对二氧化硫反应敏感的植物，因此，植物受害部位（先是叶片）的症状很快就能观察到。所以，实验开始后1h之内不要离开实验装證，应连续观察植物出现的症状，并及时、如实地作好实验现象的记录。（2）对实验现象的观察，应把注意力集屮在叶片颜色的变化，伤斑的部位、形状及颜色；同一片叶子受害的顺序；新叶、成熟叶和老叶受害的吋间顺

8、序及受害程度。最后还应观察植株死亡的时间。（3）做好分析和总结，实验结束之后，应及时整理实验记录，并对实验现象进行分析，得出相应的结论。如实验现象出现异帘，应分析产生异帘现象的可能原因。如不同纽学生采用不同的植物作实验，进行横向比较，