九年级语文上册第三单元综合测试题（有答案新人教版）

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1、九年级语文上册第三单元综合测试题（有答案新人教版）第三单元测试题一、知识积累(1-题每题4分，共30分)1．下列加点字注音有误的一项是()A．惘然(ǎng)嗤笑(hī)阴晦(huì)B．恣睢(suī)胆怯(qiè)给予(ǐ)．狗吠(feī)戳穿(uó)妒忌(dù)D．诧异(hà)过瘾(ǐn)拮据(ié)2．下列词语中有错别字的一项是()A．鄙夷隔膜撅断朦胧B恣睢跌落皱痕煞白阔绰瑟索栈桥萧索D一缕书声朗朗打拱嚼着3．下面句子中的成语运用恰当的一项是：（）（2分）A他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B．正因为他具有海誓盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就

2、。．它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。D．学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。4．没有语病的一句是()A语言流畅是衡量好坏的重要标准之一。B．我们要认真克服并随时发现自己的缺点。．在老师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。D．只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩下列搭配有误的一项是()A．鲁迅—《故乡》--《徘徨》B．曹轩—《孤独之旅》一《草房子》．莫泊桑—《我的叔叔于勒》一《羊脂球》D．黄蓓佳一《心声》—《儿童时代》6默写（10分）①鸡声茅店月，。《商早行》②，只有香如故。《卜算子•咏梅》③燕子时新社，。《破阵子

3、》④，村南村北响缲车。《浣溪沙》⑤莫道不消魂，，。《醉花阴》二、阅读理解(2分)(一)(26分)这的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。1．中的“他”是指；“我”是指。(2分)A．小说中的人物形象B．作者鲁迅．小说情节的串讲人2．分析下列外貌描写蕴含的深

4、刻含义。(12分)(1)他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。(2)眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。(3)他头上是一顶破毡帽，身上只一极薄的棉衣，浑身瑟索着。(4)那手，又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。3．选从几个方面描写中年闰土的形象?这些肖像描写的主要目的是什么?(4分)4．此段运用的写作手法是什么?这样写的好处是什么?(4分)．曾经是那样充满生气的闰土，人到中年却活得这样麻木、悲惨。是什么原因造成的呢?(4分)(二)(10分)我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱，先生？”他回答道：“两法郎五十生丁。”我把五法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看

5、他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生!”等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起，就问：“吃了三个法郎?这是不可能的。”我说：“我给了他十个铜子的小费。”我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人，给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出。那就是哲尔赛岛了。1．下边是小说中的环境描写，其中哪一句同中画线的句子

6、有相同的表达作用?()(2分)A．画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。B．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。．风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片、一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。D．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。2．在给于勒十个铜子小费这事情上，“我”和“母亲”有不同的表现，试作简要评论。(4分)3．中有一处细节描写：“父亲指着女婿对她使了个眼色。”请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动，试用“父亲”的口吻把它写出。(4分)（三）隆中对（陈寿）（1

7、6分）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。　　时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”　　由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？