科学探究：物质的比热容.ppt

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1、复习提问1、什么叫内能、热量？2、内能与哪些因素有关？3、改变物体内能的方法有哪些?4、1千克的水温度升高1℃吸收多少热量？中午，沙子很烫而海水很凉。傍晚，沙子变凉了而海水却还很暖和。你想过为什么在同一时刻沙子和海水的温度却不一样？物质的比热容学习目标：1.了解比热容概念。2.会查比热容表。能根据物质的比热容解释简单的物体温度变化和吸放热问题。3.能计算有关物质比热容、温度变化、或吸放热问题。4.经历探究比热容的过程。（能根据猜想与假设制定计划，设计方案有控制变量的意识；会根据设计的方案选择器材；能积极与他人交流探究结论

2、，能对数据进行初步评价。）zxxk生活事例：1.烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？2.把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？结论：同种物质（水）在温度升高时吸收的热量，跟物质（水）的质量有关，跟升高的温度有关问题来了！你的猜想是什么？实验探究：不同物质、升高相同温度，吸收的热量一样多吗？若把相同质量的不同种物质（水和色拉油），使它们升高相同的温度，吸收的热量一样多吗？设计实验1.你认为有哪几个因素会影响物质吸收热量的多少？该用什么方法来探究？2.怎样比较物质吸收的热量的多少？3.用什么仪器测量物质升高的温度？

3、4.你打算怎样验证猜想？温馨提示：经过独立思考和彼此交流后不能解决的，请阅读教材40页的内容。2.怎样比较物质吸收的热量的多少？1.你认为有哪几个因素会影响物质吸收热的多少？该用什么方法来探究？质量、升高的温度、物质的种类控制变量法用两个完全相同的热源来加热，比较加热时间的长短设计实验酒精灯~220V选用哪个装置作为热源信息快递：如果加热方法完全相同,就可以认为相同时间里物质吸收的热量相同电加热器选取的理由：低压、密封、隔热好，能很好地减少热损失zx，xk主要仪器：____________4.你打算怎样验证猜想？取相同质

4、量的不同物质（水、色拉油）用相同的热源使它们升高相同的温度，比较所需时间（吸收热量）是否相同。3.用什么仪器测量物质升高的温度？温度计记录表格：液体种类质量m/g升高的温度△t/0c通电时间t/min吸收的热量（多或少）Q水100色拉油100进行实验与收集证据：需要测量和记录哪些量？记录表格？具体步骤？现象：质量相等的水和色拉油，升高相同的温度时，吸收的热量多。水结论：质量相等的不同物质，升高相同温度时，吸收的热量__（相同/不同）推理：当它们吸收相同的热量（加热相同时间），升高的温度高。色拉油不同▲吸收热量多的，吸热能

5、力强（水）；吸收热量少的，吸热能力弱（色拉油）反思评估（实验数据误差分析）？？？第二课时1、概念：比热容的大小等于单位质量的某种物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量叫做该种物质的比热容。一、物质的比热容2、单位：焦/(千克·℃)符号：J/(kg·℃)读着：焦耳每千克摄氏度3、计算公式：c=Qm(t2-t1)▲比热容是物质的一种特性。（其大小反映了物质吸热能力的强弱）质量相同的不同物质，温度变化相同时，比热容大的吸收（或放出）的热量越多。质量相同的不同物质，在同样受热或冷却的情况下，比热容大的温度变化要小些。

6、分析比热表，可以找出哪些规律J/(kg·℃)水4.2×103铝0.88×103酒精2.4×103干水泥0.84×103煤油2.1×103铁、钢0.46×103冰2.1×103铜0.39×103蓖麻油1.8×103汞0.14×103砂石0.29×103铅0.14×1031、不同的物质比热容一般_____；3、比热容是物质的特性之一。它只与物质的种类和状态有关。跟物体质量的大小,温度改变的多少，物体的形状、体积、位置等无关。4、_____的比热容较大可以用比热容来鉴别物质的种类。不同水规律：水的比热容是：其物理意义是:1kg

7、的水温度每升高(或降低)1℃,吸收(或放出)热量4.2×103J4.2×103J/kg.0C2、同种物质状态不同时比热容不同；生活·物理·社会1.人们用冷水冷却发动机，用热水取暖，你能解释这样做的原因吗？2.为什么沙漠地带昼夜温差很大，而沿海地区昼夜温差不大？由于水的比热容大，那么在质量一定的条件下，水吸收(或放出)的一定的热量，升高(或降低)的温度最小。▲水吸热升温比别的物质慢▲水的吸热能力比别的物质强水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉

8、，你能解释原因吗？为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收的热量相同，但是海水的比热容比沙子的比热大，所以海水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢。现在你知道答案了吗？1.小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　）几种物质的比热容（J/kg·℃