电子技术考核标准.doc

《电子技术考核标准.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、陕西省彬县职业教育中心第一模块文化基础及基本素质考核标准第二模块专业理论课程基本知识及基本技能考核标准（］）考核课程学分考核标准成绩取得学分考核结果电工基础基本知识20%5掌握电路的基木知识及欧姆定律掌握磁场的基木知识及电磁感应原理掌握单相、三相交流电路原理及电动机原理基本技能30%掌握电笔、力用表等常用电工工具的使用方法，学会直流电路的安装及检查掌握三相负载的连接及其方法掌握电动机的拆装方法掌握电路的基本知识及欧姆定律平时成绩50%出勤、作业、课堂学习任课教师签名专业组教务处专业理论课程基本知识及基本技能考核标准（2）考核课程学分考核标准成绩取得学分考核结果机

2、械与电识图基本知识20%4了解机械制图基本知识；掌握三视图的投影规律；了解电气制图的基木知识；基本技能30%掌握纟H•介体的Bi法，会绘制简单的零件图；能正确识读零件图及简单的装配图。能绘制电气原理图，正确识读电气原理图。平时成绩50%出勤、作业、课堂学习任课教师签名专业组教务处专业理论课程基本知识及基本技能考核标准（3）考核课稈学分考核标准成绩取得学分考核结果电子技术基础基本知识20%4掌握半导体一.极管及三极管知识宰握放大电路工作原理及T作特性掌握逻辑电路基木知识基本技能30%掌握常用电了•仪器的使用方法半导体三极管识别及管脚判断放大电路的测试与调報设计简单

3、的门电路平时成绩50%出勤、作业、课堂学习任课教师签名专业组教务处专业理论课程基本知识及基本技能考核标准（4）考核课程学分考核标准成绩取得学分考核结果电工仪表基本知识20%4了解电工仪表的分类；掌握常用电工仪表的结构及其丁•作原理。基本技能30%1、掌握电工仪表的使用方法，能熟练使用常用电工仪表进行测量；2、能对常用各种仪表进行维护和常规修理；3、能正确安装各类仪表。平时成绩50%出勤、作业、课堂学习任课教师签名专业组教务处专业理论课程基本知识及基本技能考核标准（5）考核课稈学分考核标准成绩考核结果电子CAD及实训实体教基木知识20%4运用EWB画电路图并能在线

4、仿真；掌握PROTEL软件各菜单功能；熟练应用PROTEL绘制电路原理图:基木技能30%掌握PCB元件的布局和布线方法；会根据实物器件的尺寸绘制其封装图；根据电路设计要求绘制元件原理图符号。学一平时成绩50%出勤、作业、课堂学习任课教师签名专业组教务处专业理论课程基本知识及基本技能考核标准（6）考核课稈学分考核标准成绩考核结果检测与控制基本知识20%41、了解检测系统的结成及基本特性；2、掌握测量结果的处理方法；3、掌握常见各种检测传感器的原理及应用。基本1、能正确选用常用传感器对电了设备进行检测与控制。技能30%2、会分析、排除常见检测设备的…般性故障；平时成

5、绩50%出勤、作业、课堂学习任课教师签名专业组教务处专业理论课程基本知识及基本技能考核标准（7）考核课程学分考核标准成绩考核结果电器应用与基本知识20%181、掌握常用电子元器件识别相关知识2、掌握基木电了电路相关知识3、掌握电器使用、维护常识维修6个模块教学一基本技能30%1、熟练进行电了元器件检测2、熟练常用电了仪器、仪表使用方法3、学会对各种常规电器故障分析、判断及维修（电视、制冷、电动、电热、办公、音响等设备）平时成绩50%出勤、作业、课堂学习任课教师签名系主任签名教务处专业理论课程基本知识及基本技能考核标准（8）考核课稈学分考核标准成绩考核结果电子产品

6、基本知4

7、、能对电子产品组装与调试过程中各种电子元器件进行识别判断；2、掌握电子产品制造过程中常用的各种丁具、仪器设备的选择运fj丄j维护方装酉己工艺1J基本技能50%法3、了解电子产品组装“工艺文件的编制、电子电路原理图和电子电路印制电路的识图方法"等基本工艺，熟悉各类电子产品的生产标准。平时成绩50%出勤、作业、课堂学习任课教师签名专业组教务处第三模块专业实践操作技能考核标准（1）考核项目学分考核标准成绩取得学分考核结果钳工2熟悉游标最具、千分尺百分表、水平仪的读数方法。实训掌握划线工具的种类和使用方法。掌握正确的锂削姿势、动作要领。学握锌削基木操技能，并达

8、到一定的锂削精度。学握正确的操作姿势，并达到一定的锯削精度。巩固正确的锯削、锂削操作姿势，提高按图样要求加工工件能力。学握标准麻花钻的刃模，学握划线钻孔的方法，并能对一般的孔进行钻削加工。平时成绩出勤、作业、课堂学习任课教师签名专业组教务处专业实践操作技能考核标准（2）考核项目学分考核标准成绩取得学分考核结果电工基本3电T常用仪表和常用工具的安全合理使用和维护保养常用金属导线（册料绝缘导技能实训线）和绝缘材料的选用进行正确合理的常用导线连接和绝缘恢复按图（或设计）进行一般室内照明线路的安装。常见照明线路的故障检修和日常维护。平时成绩出勤、作业、课堂学习任课教师签

9、名专业组教务处专业实践操