由“木桶”理论演变谈烟草发展“瓶颈”.doc

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1、由“木桶”理论演变谈烟草发展“瓶颈”水桶效应是指一只水桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐II尢破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是说一只水桶能盛多少水，并不収决于最长的那块木板，血是取决于最短的那块木板。这也可称为短板效应。也就是我们所认识的木桶理论。"木桶理论”是山美国著名的管理学家彼得提出的。这个经典的理论被广泛的运用到了企业管理。而口该理论也经过多次演变，使得理论外延更加丰富。图为"木桶”理论中的短板效应。笔者在学习“木桶”理论的过程中发现，如果木桶中的短板都一

2、样长，（不考虑捆绑松紧和破洞因素）木桶盛水的多少就取决于整体短板的高度。短板高度在一个定值的情况下，木桶盛水也是一个定值。那么要想增加木桶盛水容量，就必须加长所有短板。这咋眼看起來是一个连小孩子都知道问题。但是如果我们把发展潜力看作木桶容量，每一项工作发展看作短板，木桶容量看作全而发展的时候，这个问题的研究就变得有意义了。当发展方式一•直处于“短板”阶段，那么发展潜力永远不会增加；当第一块短板（发展）収得突破后，高于其他短板（发展），那么其他短板（发展）就有了新的目标。而当后而的短板陆续达到第一块短板的高度时，

3、那么发展潜力就得到了整体的提升。因此，笔者把短板无法突破看作发展的“瓶颈”，耍想突破“瓶颈”就耍集中力最转变发展方式，最终突破"瓶颈”缚束，逐块的提升板长，形成全面发展之势。故笔者称这理论为“补板”理论。那么这个"补板”理论对我们烟草行业的发展“瓶颈”到底有什么指导意义呢？下而我们进行更深层次的研究。当前烟草行业面临着行业改革滞后于社会发展:传统企业管理向现代管理转变；传统商业向现代商业转变；规模效益向结构效益转变等一系列发展问题。而止是这些问题成为了烟草健康稳定发展的“瓶颈”。在“补板”理论中，如何进行“补板

4、”，即如何转变发展方式是我们研究的重点。笔者认为，当前烟草发展的“瓶颈”问题可以用三种方式加以改变：一、攻坚“补板”，也可称为拉伸型"补板”。这种"补板”主要是采用集中人力、物力、财力的方式，形成研究烈团队，对已知的发展难题进行探索性研究。这种方式冃标明确,指在完成特定任务。这种针对j块“短板”进行集中“补板”的方式就如同将这块短板拉长，因此称之为拉升型“补板”。我们烟草行业中的创新活动、QC质量管理就是这种方式的体现。通过创新推动传统模式向现代模式转变。二、暴露“补板”，也可称为突破型“补板”。这种“补板”主

5、要是依靠检查纽的检查和现实才盾的具休表现来反应。一旦问题暴露了，那么我们就会去想各种解决方案。而这种“补板”方式在原有的基础上改进缺陷，突破阻力向前发展，故而称Z为突破型“补板”。这种突彼型“补板”能否发挥成效，关键在于我们暴露问题的广度和深度。人面对问题吋,总是会不山白主的扬长避短o这就直接影响了深层次问题的挖掘,使得问题暴露只停留于表而，导致改革不彻底，使发展受阻。各类走马观花的检查就是如此。只有通过充分的暴露问题，我们才能真正看清烟草改革发展所而临问题，才能制定出更为有效的解决方案。三、学习"补板”，也可

6、称为补充型“补板”O这种方式就是依靠提升自身知识结构和对事物认识程度来补充短板，因此称之为补充型“补板”=这种方式相对于前而两种方式来说较为柔和，问题的针対性不强。学习理解的程度和学习效果的运用直接影响到补充型的作用。但从发展的可持续角度來说，这种方法是一种长远的发展模式，是一种量变转变为质变的过程。只有通过学习才能增加我们看事物的深度，只有通过学习我们才能学会分析问题技能；只有通过学习我们才会懂得运用更先进的发展方式。今年全省重点打造“学习型”组织建设再一次说明了学习“补板”的重要性。从上面三种方式的“补板”

7、我们可以看出，目前这三种“补板”方式我们烟草行业一直都在使用，但是能否灵活的运用这三种方法，充分发挥其务自特色，是决定"瓶颈”问题解决与否的关键。所以，我们面对发展的难题要以行业改革的大局为出发点，坚持刻苦钻研,不怕困难，敢于面对，坚持不懈的工作作风，充分利用人、财、物三种资源，发挥三种“补板”方式优势，形成能景合力，逐一解决各类发展“瓶颈”。