品味意象特点、描绘意境画面.ppt

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1、品味意象特点、描绘意境画面—山水田园诗鉴赏授课教师：顾蕊饮酒·其五陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。知识铺垫1、山水田园诗的特点分成山水诗和田园诗两类。山水诗主要以山水等自然景观作为描写和抒发感情的对象；田园诗多以田园风光为题材。山水田园诗属于写景诗的范畴，这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自然

2、景物都融入了作者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融。品味意象特点、描写意境画面--水田园诗鉴赏学习目标：1、理解“意象”和“意境”两个概念2、学会品味意象特点，描绘意境画面知识铺垫意象和意境“意象”就是包含作者思想感情的具体事物。中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。找出诗歌中的意象，说说这些意象有怎样的特点？你是怎样品出这些特点的？品味意象特点知识铺垫意象和意境“意境

3、”是指多个意象组合起来构建境界（画面、氛围、景象、景色等）。形容意境特点的常用词语：如：孤寂、凄凉、凄清、幽静、宁静、清新自然、清新明丽、生机盎然、雄浑开阔，雄奇瑰丽，浩瀚辽阔，优美迷人中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。诗歌第二联描绘了一幅怎样的画面？描绘意境画面探究梳理怎样描绘意境画面？探究梳理（2009年宁夏、海南卷）阅读下面这首宋词，完成后面的题目。鹧鸪天·代人赋

4、辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。注、1、这首词作于作者遭弹劾解官归隐时。2、青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。词的上阙描绘了怎样的景象？请简要叙述。探究梳理答：词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。表达了作者解官归隐后鄙弃城市官场，热爱田园生活的思想感情。探究梳理第一步

5、，点明意境（一般用两个双音节词，如孤寂冷清、恬静优美等另外还要写出季节和地点）第二步，描绘画面（要抓住诗中写景的句子，用自己的语言再现画面。一定要忠于原诗，用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美）第三步，分析感情（分析作者的思想感情要答具体，切忌空洞。比如：只答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么“感伤”。）怎样描绘意境？实战演练实战演练绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离后，暂时定居成都草堂时。此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人

6、怎样的感情?请简要分析。答：此诗描绘了一派美丽的初春景象，春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。课堂小结1、山水田园诗的特点2、诗歌的意象和意境3、山水田园诗常见的意境类型4、如何品味意象，怎样描绘意境课后作业中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。[注]本

7、诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。诗歌第二联描绘了一幅怎样的画面？课后作业答：一轮寒月从东岭升起，清凉月色，照射疏竹，仿佛听到一泓流水穿过竹根，发出泠泠的声响。（描绘景象）描绘出一幅月下西园幽清静谧的景象，（点明意境）写出了作者内心的黯淡、凄凉、孤寂之感。（作者感情）