《语言的综合运用》PPT课件.ppt

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1、语言的综合运用专题复习郑州十九中语文组金玉学习目标：1、发现语言综合运用试题的规律，规范答题，初步掌握此类试题的答题方法。2、通过练习巩固提高语言的综合运用试题答题方法、技巧和能力。语言综合运用题要点汇总表题型种类概括信息图表转换设计活动（标语、广告）情景说话连贯语言仿写句子考察能力概括、分析、表达观察、分析、概括、表达创新、表达表达分析、表达观察、表达答题方法2007年牡丹江市考题：材料一：4月26日，北京2008年第29届奥运会火炬接力传递计划在中华世纪坛隆重发布。北京奥运会火炬接力将以“和谐之旅”为主题，

2、以“点燃激情，传递梦想”为口号，前往五大洲，到达22个境外城市和中国境内的31个省、自治区、直辖市。材料二：随着北京奥运会火炬传递路线的公布，我省相关部门正在抓紧拟订奥运火炬在我省传递的方案。北京奥运圣火将于明年7月13日从内蒙古自治区赤峰市进入我省，在火炬传递过程中，将以展现龙江黑土特色为主旨，希望以此向世界展现黑龙江的精神风貌。请用简要语言概括上面两则材料的主要信息（不超过30个字）北京奥运火炬传递计划在京发布，我省正抓紧拟订传递方案。语言综合运用题要点汇总表题型种类概括信息图表转换设计活动（标语、广告）情景

3、说话连贯语言仿写句子考察能力概括、分析、表达观察、分析、概括、表达创新、表达表达分析、表达观察、表达答题方法炼导语、找关键、连成句2007年江西省中招试题：（%）%5月20日是中国学生营养日。下面是国家有关部门根据调查数据而制成的图表，请用简洁的语言概括图表所反映的主要信息。中国不同家庭收入学龄儿童营养与健康状况示意图家庭收入学龄儿童的营养不良率随着家庭收入的增加而下降，学龄儿童的肥胖率随着家庭收入的增加而上升。%%%%%%%%%%语言综合运用题要点汇总表题型种类概括信息图表转换设计活动（标语、广告）情景说话连贯

4、语言仿写句子考察能力概括、分析、表达观察、分析、概括、表达创新、表达表达分析、表达观察、表达答题方法炼导语、找关键、连成句图画题，找焦点；纵横轴、看清楚；城市公益广告创建文明城市构建和谐郑州城市公益广告倡导文明新风共建美好家园城市公益广告花多香醉人树多绿成荫城市公益广告文明城市人民建人人自觉做贡献2007年武汉市中考题：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。（

5、1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。[示例]项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的激情，促进同学们认真练字。项目一：目的：项目二：目的：（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。2007年武汉市中考题：一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班

6、上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。[示例]项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的激情，促进同学们认真练字。项目一：目的：项目二：目的：（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。（3）班上小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了

7、，要是我也能写这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“。”语言综合运用题要点汇总表题型种类概括信息图表转换设计活动（标语、广告）情景说话连贯语言仿写句子考察能力概括、分析、表达观察、分析、概括、表达创新、表达表达分析、表达观察、表达答题方法炼导语、找关键、连成句漫画题，找主角；纵横轴、看清楚；多角度、来思考；语简洁、修辞妙。有称呼，懂礼貌，看对象，言有道。2007年武汉市中考题：依次填入下面横线上最恰当的两个句子是（）和（）。要养成讲礼貌的风气，就要养成文明的说话习惯，要有好的语感。。假如心里老是考虑“我要讲礼

8、貌，我要讲礼貌”，这是很勉强的，勉强的事情是不能持久的。。所以要养成习惯，习惯成自然，不必想，自然而然地做到不使人家不舒服。叶圣陶先生的话是十分中肯的。A、有了文明习惯，有了好的语感，讲起礼貌来就自然，就靠得住。B、良好的语感是一个人语言素质高的表现，是在长期的积累和运用中形成的。C、记着的时候还行，忘了的时候，脏话就来了，这当然不能形成社会风气。D、很多事情都是不能勉强