《语言的简明课时》PPT课件.ppt

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1、语言表达简明连贯得体之简明篇学习目标研讨范例归纳方法分层演练布置作业语言的简明激发兴趣，明确目标有个农民拿着三千块钱到农村信用社存款。储蓄员劈头就问了一句行内话：“要死的？还是活的？”农民吓了一跳，收起钱拔腿就跑。不说不必要的话小同学，我是外地人，头一次来长沙，对长沙的地理环境不熟悉，又和同来的人走散了，我找了半天也没有找到他们，你看天又热，我的衣服都湿透了。我想请问一下，到晓园公园怎么走？小同学，我想请问一下，到晓园公园怎么走？简明，就是简要、明白。简要，就是用较少的文字，把主要的意思说出来，不重复，不啰嗦；明白，意思清楚明白，不会令

2、人费解或误解。概括起来说，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确和可理解度。语言简明[简明]从简和明两个角度以尽可能少且明的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。㈠避免啰嗦㈡避免歧义㈢避免晦涩防止误解不说废话便于理解第一板块1、不啰嗦重复2、不说废话可用可不用的词不用能用代词指代的用代词1、初秋的天气凉爽多了，太阳已不像夏天那样炎热地悬挂在高空。2、不知不觉就走了十里路左右的距离。3、应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用期工资。4、五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年处分,

3、受处分期间每月只发生活费，并免发奖金。———啰嗦考题试做5、看着众多莘莘学子的求知目光，他更感责任重大。6、围绕"农民增收"这一目标，该信用社大力支持农村特色经济的发展，重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。（2004浙江卷）7、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。(2004吉林卷)8、今天我们学校来了大约一百多位左右参观者。———重复[例1]下面一段话中有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？一个人之所以会变坏的原因，除了受到坏人⑴　　　　　⑵⑶

4、的影响外，更重要的是他自己没有把握自己，⑷　　　　　　　　⑸受了坏人的影响，才逐渐变坏的；如果这个人⑹　　　　　　　⑺能把握住自己，能抵制多方面的各种坏的影⑻　　　　　　　⑼　　⑽　⑾响，那么，他还会变坏吗？⑿参考答案：⑴或⑵、⑹、⑼或⑽。科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会。为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会。③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。④“超对称性”和“超引力”是20世纪70年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外⑤对于

5、超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的⑥学术讨论，⑦在某些问题上提出了一些新见解。（1）应删除的两处语句是（写画线处的序号）：__（2）应简略的一处语句是（写画线处的“序号”）_________，这句可改为__________[例2]本着语言文字要简明的原则，完成文后两题。这是一则完整的报道，有标题，有导语，有主体。一般说来，标题应是导语内容的概括，导语应是主体部分内容的概括。据此，这篇报道的标题概括地叙述了举办单位、会议内容、会议性质，因而①是必须有的，不能删除。导语共有两句话。第一句概括叙述了会议的目的、举办单位及时间、

6、会议的内容和性质，因而②不是可有可无的。但是，因为第一句已经表达了导语该有的内容，再来一句说明会议的内容，便同前一句重复，所以③是必须删除的，否则就显得啰嗦、累赘，而不简明。主体部分首句交代“超对称性”和“超引力”问题的由来，因而④是不能删除的。因为标题、导语都已经说明会议是“学术”讨论会，所以⑥的“学术”是与上文重复的，可有可无的，应当删除。应删去的是③⑥再看主体部分的⑤。因为上句已经出现了“超对称性”和“超引力”这两个概念，⑤处再①处出现，读来显得重复累赘，但又不能删除。倘使删除，是介绍国内外的什么情况又不明确，因此应该改用指代性词

7、语作复指，如改为“对于这两个问题”，就会既“简”又“明”…………有同学认为⑦应该删除，这是不对的。因为它是对这次学会讨论会所取得成绩的评价，没有最后这一分句，报道的主体部分便不完整。这道题比较集中地反映出要做到语言表达简明应从三个方面作努力：一是围绕中心、抓住要点；二是巧用复指，善于概括；三是避免重复，删除多余。1、恰当地运用省略和指代A、省略的运用如：有些植物能长期生活在水中，是因为这些植物能在水中呼吸，正常取食，不会腐烂，才能长期生活在水中。这句句末的“才能长期生活在水中”，与前文重复，除了增添累赘外，别无他用。除此之外，上例还有可

8、以省略的地方。省略的方法主要有：（1）承前或蒙后省去指代性的内容，如上例中的“这些植物”可承前省去。（2）把某些意思合并在一起说，如上例可合并为：有些植物能在水中正常呼吸、取食，所以长期不腐烂。2、用代词指