《网络文化开题报告》PPT课件.ppt

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1、“网络文化”开题报告组长：李荡组员；李嘉晨汪海轩王镇缘赵梦菀韩鹏洋指导老师：席燕高二（三）班研究背景随着现代信息技术的迅猛发展，个人计算机和网络应用得到快速普及，因特网越来越成为人们工作和生活中不可或缺的工具。网络文化逐步形成、发展和丰富起来，网络文化素养也逐渐构成当代人基本文化素养的一个重要组成部分。对于当代人来说，具备良好的网络文化素养不但有助于现阶段获取知识、提高学习效率，而且对于就业和进一步发展也有很大帮助。更为重要的是，良好的网络文化素养对于个人形成正确的人生观和世界观也是意义深远。课题的意义与价值目录网络文化

2、对青少年的影响日益深入，而与此同时，网络文化中各种负面因素对青少年人生观、世界观的影响也日渐显现；因此，如何营造良好的校园网络文化氛围，如何培育青少年良好的网络文化素养，越来越成为摆在关部门和教育工作者面前的迫切问题。这不但是校园文化建设中必须考虑的问题，而且也是在和谐社会建设中必须解决的重要问题之一。我们希望借助这次调查活动，能够提高大家对网络文化的正确认知及态度。更好的看待它，认识其存在的双重性，让它给于自己更多积极影响。在这种不可逃避的大网络文化时代，正确树立自己的价值观，人生观，世界观等。研究内容网络文化是什么

3、及特点？网络文化的发展历史网络文化的分类由网络文化引申的现象对价值观，人生观，世界观产生的影响研究路线与研究方法选择研究课题提出理论假设确定研究方案调查研究查问文献文献资料分析撰写研究报告个案访谈研究方法：本课题的研究，综合采用调查分析法、文献分析法、个案访谈法。（一）准备阶段（时间：2011．10负责人：李嘉晨汪海轩）（二）实施阶段（时间;2011.11负责人：李荡王镇缘）（三）总结阶段（时间：2011.12负责人：韩鹏洋赵梦菀）分工及时间安排预设的研究成果音乐视屏多媒体论文结题报告，PPT文档调查人群结果分析图表调查

4、问卷“网络文化”调查问卷姓名---------（选填）性别-------您好，感谢您能在百忙之中抽出时间参加本次调查问卷。本次调查对你的作答保密，衷心感谢您的参与！1.您如何看待目前网络上的低俗与恶搞现象：*A.低俗和不低俗只是相对的B.无所谓，有趣就行C.被媒体过分放大了D.与社会目前的氛围有关E.与网络本身性质与网民素质有关F.其它2.你大部分时间是通过哪种方式上网：*A.手机B.学校的机房C.网吧D.寝室E.网吧F.其他3.您上网的主要目的在于:（多选）*A.打发时间没有明确目的B.查资料/学习C.游戏D.社交需求

5、E.上论坛F.下载G.看电影和电视剧H.看动漫和小说I.购物J.写博客K.其它4.您上网的主要时间用于：（多选）*A.聊天B.浏览网页C.游戏D.其它5.您是否发现您的主要上网时间用于与原本上网目的不一致的地方（比如原本打算查阅绘画资料结果变成看漫画）：*A.经常B.偶尔C.很少6.您是否有看网络小说或在论坛看连载的习惯:（如果您选择C项，请跳过8,9,10,12题）*A.是B.偶尔看C.几乎不看7.您对网络文学的内容的总体印象如何：A.积极向上的因素居多B.消极的因素居多C.说不清8.您认为健康的网络文学应该具有：__

6、_____A.价值导向性B.通俗趣味性C.哲理寓意性D.鲜明时代性9.您有上网看动漫的习惯吗A.经常B.偶尔C.从不10.您觉得动漫吸引人的地方在于？（多选）A.漂亮的人物造型B.丰富的想象力C.或有趣或刺激的剧情D.有对某些问题的独到见解E.可以暂避现实F.其它11.您玩网络游戏吗？（包括电子竞技类）*A.经常玩（每周10小时以上）B.较经常玩（每周3-10小时）C.偶尔玩（每周1-3小时）D.很少玩（每周1小时以下）12.您玩网络游戏的主要目的是？（最多选两项）A.娱乐放松B.寻求刺激C.和同学一起玩D.结交朋友E.

7、成为高手，有成就感F.其它13.有关青少年沉迷于网游的说法，您认为：*A.被过分放大了B.确实存在这样情况，但只是部分人群C.已经上升为社会问题14.对网络游戏中存在的暴力和色情因素，您认为：*A.能够发泄不良情绪，有利身心健康B.被过分放大了C.确实存在这样的问题，但不严重D.问题很严重，可能引发犯罪E.不关心15.您更喜欢网络文学，动漫或游戏中所构建出的虚构世界还是现实世界？*A.虚构世界B.现实世界C.难以比较16.您是否幻想自己生活在虚拟世界中？*A.经常B.有时C.很少17.在您观看网上的文学影视作品的时候您是

8、否意识到其中可能存在的版权问题：*A.是，有关注过B.否，不关心C.无所谓18.您觉得国内目前的网络文化产业（网络小说，网游，动漫，网络电视等）现状如何？*A.蓬勃发展，前景光明B.尚未成熟，但前景不错C.乱象丛生，前途暗淡19.您在现实生活中是否经常使用网络语言：*A.经常B.偶尔用用C.极少D.没有太关注20.您