喷油器检测引导课文创新说课大赛教学设计.doc

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1、喷油器检测引导课文学习目标知识目标：知道喷油器的结构和工作原理；技能目标：1、会查阅资料；2、会进行喷油器的检测。情感目标：1、能进行团队合作；2、能自我评价。学习任务通过对喷油器进行检测，解决客户指出的“加速无力、发动机抖动”的故障。一、发现问题方式引导问题结论讨论引起汽车加速无力，并且发动机抖动的原因可能有哪些？讨论引起供油异常的原因有哪些？讨论燃油压力异常是否会导致单缸供油异常？实践单缸断火对发动机的运行有没有影响？确认故障车是否为单缸断火引起的故障。实践检查汽缸压力，确认故障车是否为汽缸压力不足引起的故障。讨论你觉得故障车的故障原因是什么？二、知识和技能储备方式引

2、导问题结论讨论通过哪些渠道可以获得相关信息？使用脑图表示独立完成喷油器检测的基本检测、喷油质量检测、控制信号检测的方法有哪些？独立完成万用表测量电阻需要注意哪些？独立完成怎样使用示波器检测喷油波形？独立完成你有哪些方面的知识没有理解？讨论对收集的信息进行整理，画出因果分析图。三、制定检测计划方式引导问题结论讨论确定“喷油器检测”的主要项目，按照由简单到复杂的顺序排列。讨论采用“头脑风暴法”，交流大家的想法，通过讨论达成共识，形成统一的思路。4、小组通过讨论，确定喷油器检测的流程图。编号工作步骤工具、检测工具原则、技术数据、规定四、检测喷油器1、选择合适的设备，并说明注意事

3、项，填写下面设备清单。选择的设备使用注意事项2、按照流程检测喷油器。3、检测过程中进行结果记录。项目喷油器电阻喷油器喷油质量喷油脉宽结果喷油波形4、安装喷油器，清洁车辆，工具设备归位。四、结果分析和评价1、各小组展示小组的检测结果。喷油器电阻喷油质量喷油波形第一组第二组第三组第四组2、各小组通过讨论对检测过程和结果建立统一标准。3、各小组按照标准，核对本组流程和结果，并找出原因。不符合标准项原因分析4、各小组自/互评，评选“优秀员工”。序号项目工资核发1收集的资料全部消化102知道什么情况检查喷油器103制定的计划可以实行104会进行喷油器初步检查105会进行喷油器喷油质

4、量检查106会用示波器检测喷油波形107会用解码器检测喷油波形108操作前进行了正确的防护109操作完成后对车辆进行了清洁和还原1010工具全部还原10合计100