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《怎样组织好主题班会教学教案.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、。。露出爬上山顶后可以松松劲的情绪开始我想批上一班风》的周记接着发动学生结合《中学生守则》制“”。,。、句劲可鼓不可泄也后来仔细推敲我引用了订了班级公约以后又以《班级公约制订以后》,“‘,,,宋朝杨万里的一首诗写道莫言下岭便无难赚《班级公约我执行得如何》为题要同学写周记谈,。’,。得行人错喜欢,正入万山圈子里一山放出一山栏感想对良好班风的形成起了促进作用愿与你。”“”、“、”共勉之为了配合五讲四美学雷锋树新风活,动我先后几次围绕这个中心组织同学写《谈谈你对、,。三及时讲评扬长避短‘’、开展五讲四美活动的认识》
2、《学雷锋与读书能互,、。,相促进吗《我做过哪些》周记批阅以后不能往下一发了事而要及时讲》有益于集体和他人的事,、、。、评以达到提高认识扬长避短促进行动的目的这些周记与主题班会专刊报道等宣传形式结合起,,,“”。讲评我一般是利用班会时间有时也利用一点来有力地推动了五讲四美活动的开展同学们自。,,,,习时间来进行每次事先选择三至五篇比较典型的危难助人深夜救火拾金不昧勇抓小偷跳水援,,,。周记多数是写得比较好的让学生本人或由我呛溺争相发扬雷锋精神大做各种好事据不完全统给,。,,。全班同学听有时连批语也一起呛有一次一位
3、计全班一个多学期共做好事一百三十多起!》。女生在一篇《我能成为三好学生吗的周记中写学生的主要任务是学习为了协同科任老师搞好“,。,道人们都说女生进入高中后成绩就会下降我学习我更多地布置学生写周记专题谈学习体会和学。,‘。,可不相信我不仅要把学习搞上去而且要争三习方法如有一个时期许多同学热衷于阅读课外参,。”,,。好我在《全班齐努力人人争三好》的主题班会考资料而对课本有所忽视我立即布置同学写《谈,。,上朗读了这段话对其他同学鼓舞很大这位女同学以课本为主》的周记引导他们正确认识和处理课本,,。∀#进心的确很强经过一
4、个多学期的努力她光荣地与课外参考资料的关系,“”。,加入了共青团学年评比时被评为三好学生另为了推动开展体育活动我曾组织学生写《体育“”,,有六名女生也获得三好学生的光荣称号占全班锻炼给我带来的好处》等题目的周记并在批语中写女。“,。生总数百分之三十下古人闻鸡起舞为的是杀敌报国我们早起锻,“””,炼是为了成为四化有用之材一类的话帮助四、,全。多方配合面促进。学生明确坚持体育锻炼的目的,,,,我任教的班学生来自市内九所学校为了较快总之周记能多方配合班级工作发挥在思想教,,。地形成良好班风我在开学第二周布置学生写了《谈
5、育中的作用全面促进各项工作的开展,。,。,,,。,,,、,,。,。,,,么,。,,。,。、,。,思不好可能表现枯为操无昧说教不孩起们的兴果构也的引扩下午不少学坚做持完作业才家琅同回书声逐后课堂纪律渐好转同学们紧抓时间学早教晨室里田以习懂得宝时贵道的理如犹春雨入土滋润着孩子们样了间的心们一形式生动活泼学生学习了老辈革命家惜珍时的榜间富精神这班会针对学生的生实和心理特次活际点容内丰子∀诵光童话讲雷锋用作朗时老人诗述叔善于挤和钻的钉!的上鲁迅惜时故事介少年报一苦学习和珍间的绍中国分钟选定活动的主持人发言人学生讲述由
6、毛主少席年代时刻料他们提题提集班部进行研究后向出问供有关资我先召干定一织组次宝贵的四十五分钟的主题班会主题确定决我批效不针对这情况格要求有的多次给以评教育仍收大用听讲不成按完时作业上课迟到等老师提过不课心严出不发现有分部学生善于支配时间也有的因贪玩浪费时我间上这是发掘主题基础有握学生思倾想的段时间掌向什各种现表关心他们学的习生活了解他们关心什们的么向往学生量发掘勤下班深入到中去尽和学生多接触观察去他终生难忘甚至的主题班会将给学生下容形式活泼留极为深刻的印象丰富且还可开阔眼界进促生文学化识知的学一作用而以习次内
7、有。,。,、,有精个题如了好的主题还要巧的构思一有义意的主会是不班主任凭空想来的好题主题班出的要到学生中想育德行为养主题班会不仅在思教品培方面起着重要的样组好主题班会怎织遂县川泉江小学尧礼肖发挥周记在思想教育中的作用上饶市一中聂文明,。周记是班主任了解学生思想情况并对学生进行感而发。,思想教育的一个重要手段近年来我一直坚持组织、,。,。二认真批改本本见红学生写周记下面谈儿点体会,短短数百字的一篇周记往往能反映学生对某些、,。一联系实际写有内容,、,问题的看法而寥寥一二句批语也常常能给学生在学生的日常学习生活中,经
8、常存在某些带普遍,一定的启发。因此,学生写了周记,班主任必须批、,学校各个阶段。性倾向性的问题也会有一定的中心改,。,。,工作班级也随时可能遇到一些急需解决的问题这在一般情况下我总是全批全改大部分周记,,,、些都是活生生的实际联系起来写周记内容就不会我尽量有针对性地写上简短的批语也常引用一二。,、、,。空洞例如新学期开始我让学生写《新学期的感句哲人睿语古典诗词现代名言以
