课题2如何正确书写化学方程式导学案.doc

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1、密封线课型新课编号22使用人编写人：审核组化学组审核人姓名班级时间2011-10-01课题2如何正确书写化学方程式导学案【学习目标】1、知道化学方程式的定义。2、知道书写化学方程式应遵守的原则。3、学会化学方程式的写法。【学习重难点】正确书写化学方程式。化学方程式的配平。【学习方法】预习讨论---练习思考---精讲点拨---练习巩固[导入新课]下列三种方式都可以表示木炭在氧气中燃烧的反应。你认为哪种方式更能简捷地记录和描述这一反应？①木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳；②碳+氧气二氧化碳③C+O2CO2【学习过程】：一、感知认识化学方程式［思考与讨论］自学课本99页至10

2、0页，能明白并会回答以下问题（6分钟）1、书写化学方程式的两个原则：___________________________________________2、化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明如把点燃、加热（常用“△”来表示），催化剂等写在。3、如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注号;溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质化学式右边要注号。4、如果，气体生成物就不需注“↑”号，同样，溶液中的反应如果，固体生成物也不需注“↓5判断下面式子哪个是化学方程式，并说明理由。(1)(2)二、正确书写化学方程式（本节课的重点和难点是配平）课

3、堂练习：（共10分钟，）1.配平下列化学方程式【A级】（至少做两题）2.写出下列反应的化学方程式【B级】（至少做一题）镁带在空气中燃烧_________________________________________________实验室用高锰酸钾制取氧气_________________________________________课堂检测：（7分钟）1.指出下列化学方程式的错误之处，说明原因（1）___________________（2）____________________（3）___________________2、配平下列化学方程式(每人至少选做两

4、题)（1）C+CO2CO（2）Al+O2Al2O3（3）CuO+CCu+CO2