《普通话朗读》PPT课件.ppt

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1、第七讲普通话的朗读一、朗读的含义朗读，是把文字作品转化为有声语言的创作活动，也就是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象，反映生活，说明道理，再现作者思想感情的再创造过程。在“普通话水平测试”中，朗读是对应试者普通话运用能力的一种综合检测形式。二、普通话作品朗读1、选文原则：（1）选文一般不超过450个字；（2）多为散文，词汇、语法规范；（3）选文在政治上没问题，在科学上没错误，反映政治运动的不选；（4）各篇测点相对平衡，每一篇都做了用字统计和声韵调的覆盖率统计，翘舌音原则上不超过90个，一篇出现的汉字在170-220个之间。2、检测目

2、的：朗读短文（1篇，400个音节），限时4分钟，共30分。该题重在测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。3、朗读的基本要求七个字：正确、流利、有感情.正确（1）语音正确，发音吐字准（包括声母.韵母.声调的发音规范），注意普通话和自己方言在语音上的差异；（2）不改读、不增读、不漏读、不颠倒、不重复；（3）按照“语流音变”的规律读；（4）读准多音字和异读词的读音；（5）停顿恰当，不出现歧义或错误；（6）读至划双斜线∥处。普通话朗读的基本要求流利（1）语句连贯、通

3、顺、流畅；（2）自然、口语化，不能咬字太紧（一字一蹦.一词一蹦），不能过于夸张，也不能过于随便；（3）语速快慢适中；（4）停顿自然、合理；（5）重音准确、恰当。普通话朗读的基本要求有感情（情感得体）理解作品内容把握朗读基调表达真情实感三、普通话朗读的基本技巧（一）停顿正确的停顿有以下三种类型：1．标点符号停顿标点符号的停顿规律一般是：句号.问号.感叹号.省略号停顿略长于分号.破折号.连接号；分号.破折号.连接号的停顿时间又长于逗号.冒号；逗号.冒号的停顿时间又长于顿号.间隔号。在作品上的段落之间，停顿的时间要比一般的句号时间长些。有时为表达感

4、情的需要，在没有标点的地方也可以停顿，在有标点的地方也可以不停顿。普通话朗读的基本技巧●停顿2．语法停顿语法停顿是句子中间的自然停顿。它往往是为了强调、突出句子中主语、谓语、宾语、定语、状语或补语而做的短暂停顿。学习语法有助于我们在朗读中正确地停顿断句，不读破句，正确地表达作品的思想内容。普通话朗读的基本技巧●停顿3．感情停顿感情停顿不受书面标点和句子语法关系的制约，完全是根据感情或心理的需要而作的停顿处理，它受感情支配，根据感情的需要决定停与不停。它的特点是声断而情不断，也就是声断情连。普通话朗读的基本技巧●停顿朗读测试中忌读破句，应试者要

5、格外注意。朗读时，有些句子较短，按书面标点停顿就可以。有些句子较长，结构也较复杂，句中虽没有标点符号，但为了表达清楚意思，中途也可以作些短暂的停顿。但如果停顿不当就会破坏句子的结构，这就叫读破句。普通话朗读的基本技巧●重音重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以强调的技巧。重音是通过声音的强调来突出意义的，能给色彩鲜明、形象生动的词增加分量。普通话朗读的基本技巧●重音重音有以下几种情况：1．语法重音语法重音是按语言习惯自然重读的音节。这些重读的音节大都是按照平时的语言规律确定的。一般说，语法重音不带特别强调的色彩。普通话

6、朗读的基本技巧●重音2．强调重音强调重音不受语法制约，它是根据语句所要表达的重点决定的，它受应试者的意愿制约，在句子中的位置上不固定的强调重音的作用在于揭示语言的内在涵意。由于表达目的不同，强调重音就会落在不同的词语上，所揭示的涵意也就不相同，表达的效果也不一样。普通话朗读的基本技巧●重音3．感情重音感情重音可以使朗读的作品色彩丰富，充满生气，有较强的感染力。感情重音大部分出现在表现内心节奏强烈，情绪激动的情况。普通话的朗读技巧●语速1．根据内容掌握语速与作品的思想内容、故事情节、人物个性、环境背景、感情语气、语言特色等相适应。2．根据体裁掌

7、握语速如：记叙文有记事、记言。一般说来，记事要读得快些，记言要读得慢些。普通话朗读的朗读技巧●语调语调指语句里声音高低升降的变化，其中以结尾的升降变化最为重要，一般是和句子的语气紧密结合的。应试者在朗读时，如能注意语调的升降变化，语音就有了动听的腔调，听起来便具有音乐美，也就能够更细致地表达不同的思想感情。普通话朗读的朗读技巧●语调语调变化多端，主要有以下几种：1．高升调高升调多在疑问句、反诘句、短促的命令句，或者是表示愤怒、紧张、警告、号召的句子里使用。朗读时，注意前低后高、语气上扬。如：作品21号：“爸，可以借我十美金吗？”父亲发怒了：“

8、如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间睡觉去。好好想想为什么你会那么自私……”普通话朗读的朗读技巧●语调2．降抑调降抑调一般用在感叹句、祈使句或表