修改文章专项训练.doc

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1、安宜初级中学杨宝华八年级语文（上）教案总课题第五单元总课时1第1课时课题语段的修改课型新授课教学目标1、了解修改语段的一般方法；2．练习从句子连贯，词语照应，中心突出等方面修改语段教学重点目标1。教学难点目标2。教学过程教师活动内容、方式学生活动方式备课札记一、谈话揭题。二、自学知识短文，要求：1、了解修改语段的一般方法；2、对文章中列举的语段，能根据提示，在原先的语段上修改，并说明修改的理由。三、检查自学效果。1．修改语段从哪些方面入手？明确：（1）用词恰当，造句通顺，标点符号正确；（2）句子连贯

2、，词语照应，中心突出，层次清楚。2．结合举例，分析修改原因，掌握修改方法。个人自学圈划知识要点，在原句上用适当符号修改同桌讨论交流结合讨论，理清知识要点。结合例子，分析修改原因及方法。自己独立修改。反馈交流安宜初级中学杨宝华教师活动内容、方式学生活动方式备课札记例一：修改照应不妥的词语；例二：调整排列不当的句序；例三：删改不符合中心意思的语句。三、小结修改语段的方法。四、拓展运用1．练习修改课本上2个题目。2．交流修改方法。3．结合课外练习从多角度修改文章。 小组合作互评交流重在练习，重在归纳方法