以德育人、教子做人.doc

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1、以德育人、教子做人在当今社会，我们看到了一些物欲横流的东西。实行市场经济后，不少人产生了唯利是图的拜今主义思想，这影响了整个社会的风气，德育教育也渐渐地被淡化，很多人认为只要子女的学习成绩好，其他一切都是次要。我觉得这问题值得正视。提倡德、智、体全面发展，都是把德排在前面，这证明德育教育比起智育、体育这两方面来讲正是比较重要的。我曾经听过一个家长在家长会上发言所讲的一句话，她说："如果一个人道德品质败坏的话，就算他是一个天才，也只能算是一个废物。"对于她的话，我很有同感，我觉得，孩子不一定要考上大学才能成才，

2、考上大学也未必能成才，关键是看你走一条什么路。而对这班独生子女群体，面对着电视、电脑长大的孩子，教育难度的确很大。有些父母和老师只抓分数，忽略非智力因素的培养，极有可能用自己的方法摧毁自己的目标，这是十分遗憾的。广州日报曾登过《小伙伴，我就是你的"拐杖"》。讲述的是中山板芙小学十岁儿童谢海峰两年如一日帮助残疾儿童的事迹。追根到底，是什么影响到谢海峰有这种乐于助人的精神呢？原来他有一个乐于助人的父亲，是父亲这种身教影响到他，所以，虽然学校教育是基础，但家庭教育，，特别是德育教育这方面，我觉得家庭教育比学校教育更

3、加重要。因为父母是孩子的第一任老师，孩子一生下来接触的是父母，要到三岁，甚至更大岁数才去幼儿园接受老师的教育。父母的一言一行都深深影响到孩子的成长。有些父母不务正业，整天打麻将、吸烟、喝酒、讲粗言粗语，在这样的氛围下长大的孩子，我想不会好到哪里去。我曾看过一份调查报告，是关于杰出青年的报告。调查表明：杰出青年的父母大多数没接受过高等教育，他们不满足自身缺少文化的现状，渴望子女能够摆脱父辈的命运，对子女的教育给予更多关注。另一方面，他们对子女的学业无法直接辅导，但其人格因素尤其是诚实、进取、勤奋、吃苦、耐劳等优

4、良品质，深刻影响子女积极向上的学习态度及各种品德的形成，使子女终生受益。由此可见，不论是家庭教育还是学校教育，做人的教育是第一位的。人生活在社会中，社会公德是做人的基础，江总书记也提出了"把依法治国与以德治国紧密结合起来"的治国方略。孩子是国家的未来接班人，全民族的道德素质想提高，必须从孩子抓起。六（3）班敖颂的家长