“坚守平凡、以德育人”.doc

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1、坚守平凡、以德育人南寻小学王雯　著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。师德是教师最重要的素质，高尚的师德是教师最伟大人格力量的体现。教育不仅仅是传播知识和技能，更重要的是教会学生如何做人。教师这一职业：没有高官厚禄、显赫名声；没有鲜亮的光环笼罩，没有声势浩大的排场可炫耀——有的只是平淡、简单。怎样做才是一名新时期的合格教师？就我看来，能坚守平凡，做好每件简单的事，完成每件平凡的小事，那就是不简单、不平凡。一、选择它，就爱它。著名文学家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”所以，我们

2、应该伸出热情的双手，怀着一颗热诚的心，在我们自身平凡的岗位上，以高度的责任感来提升自身的师德师风。选择它，就热爱它。把教师职业当作事业来从事，“干一行，爱一行”，专心工作，问心无愧，不辱“教师”这一名号。二、保持一颗平常心。教师是一个寂寞的职业。或许一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多时光。但教师心中都有一座伟大的丰碑、一个个伟大的理想，“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，我们要有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。教师是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修

3、饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，而是阐述着生命的真谛。沧浪之水清兮，可以濯我缨，沧浪之水浊兮，可以濯我足。清凉也好，混浊也罢，只要自己守住一颗奉献的心，守住自己当初这个不悔承诺，保持一颗平常心，“任尔东西南北风”，“我自窥然不动”。当师者“桃李满天下”之时，当每个孩子都成为社会的栋梁之才，我想学生对社会的回报就是对教师最大的回报了吧。三、注重身教、以德育人。卢梭曾说过：“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给孩子以任何东西。”所以，师者，表率也。教师的优秀品格如阳光般能沐浴着学生终生。教师

4、工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。学生总是把教师看作学习、模仿的对象，为此，教师更需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教育家陶行知曾指出：“教育的全部工作就是为人师表。”教师必须做到言行一致：我们要求学生做到的，自己必须首先做到，正所谓“己所不欲，勿施于人。”古人云：德是才之帅，才是德之资。我

5、们要明白“身教重于言教”的道理，加强自我道德修养，注重自省自纠，不断提高自己的内涵，更好地为学生、为社会服务。坚守平凡，做好每件简单的事，完成每件平凡的事；以德育人，以己之平凡为基石，用热情、责任心、爱心去超越它，铸就属于我们的辉煌！就让我们默默无闻的奉献，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生，因为——我们要坚守平凡，以德育人。