中间、末尾有0的退位减法导学案.doc

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1、《中间、末尾有0的退位减法》导学案兴宾区河西小学：韦波年级：三课题中间、末尾有0的退位减法课时1节科目数学目标：1、学习掌握三位数中间或末尾有0的退位减法，并能正确计算。2、培养学生良好的合作探究学习习惯。重点：能正确计算三位数中间或末尾有0的退位减法。难点：理解三位数减三位数中间或末尾有0的退位减法的算理。教学内容提要时间教学操作流程所需资源听课记录与评价学生学习事项教师教导事项一、导入复习2分1、用笔试计算40-35=评价课件二、自主学习15分任务一：三位数中间有零的连续退位减法1、阅读教材第24页例2，看不明白的有红笔勾画出来。2、我来算一算：402-35

2、8=501-157=3、思考：当十位上退1时，十位上是0，怎么办？务二：三位数末尾有零的连续退位减法1、阅读教材第24页例2，看不明白的有红笔勾画出来。2、我来算一算：420-358=500-157=巡视反馈评价课件二、合作探究、交流展示13分1、讨论自主学习中存在的问题，组内进行互帮活动。（不能解答的写到自己组的黑板上）2、交流、展示：引导反馈评价教材（1）讨论解决各组出示的不能解决的问题。（2）中间或末尾有零的三位数连续退位减法的计算方法：（3）中间或末尾有零的三位数连续退位减法计算应注意什么。四、巩固练习8分1、算一算，每种商品比原来便宜多少钱?原价902

3、元原价800元现价758元现价546元原价203元现价168元便宜（）元便宜（）元便宜（）元课件反馈评价课件五、小结2分回答提问课件