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时间：2020-03-31
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1、17、别人的妈妈*1、用喜欢的方式学习生字，把课文读通顺。2、用喜欢的方式理解下列词语：融雪、泥泞、老迈、迟疑、小心翼翼、虔诚、保佑。3、思考别人的妈妈是谁？谁帮助了别人的妈妈？自学提示：衣衫背脊融雪泞泥迟疑小心翼翼虔诚保佑关照的一天，老妇人，人们，一位青年。再读课文，说说课文主要说了什么今日的融雪弄得满街泥泞，老妇人的脚步迟疑又停顿。她站在十字街口迈不开步，拥挤的行人中她没人照顾。人们来来往往穿过她身旁，没有人注意她求助的目光。街那头传过来叫声笑声，学校里刚响过放学铃声。孩子们欢跳着擦过老妇，一个个喊叫着没人停步。马路上，大人们，孩子们，却。终于，人海里冒出个青年，他快步
2、走到老妇人身边。他牵着她的手细声说道：“大妈，我扶您穿过街道。”小伙子扶着脚步不稳的老妇，小心翼翼地穿过马路。青年人牵着她的手细声说道:“大妈，我扶您穿过街道。她想:_________________送走了大妈他快步赶上朋友，朋友们问他是否认识那老妇。他说不认识，是别人的妈妈。她年纪大了，走路时会眼花。晚上，“别人的妈妈”并起双脚，虔诚地念着下面的祷告：“老天爷关照那个好心的孩子，保佑他将来能够办大事。”老妇人虔诚地祈祷，她希望:__________说一说说说平时你是怎样关心老人的？你曾经帮助过有困难的陌生人吗?也可以介绍一下。组词练习融()隔()泞()拧()虔()虚()(
3、1)抄写本课生字、词语。(2)有感情地朗读诗歌。作业:
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