积极心理学论文:积极心理团体辅导对大学新生心理健康的效果研究

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1、积极心理学论文:积极心理团体辅导对大学新生心理健康的效果研究【中文摘要】本研究将积极心理学理论与团体辅导实践相结合,通过对积极心理取向的团体辅导的研究,探讨积极心理团体辅导对提高大学新生心理健康水平的作用,从而丰富高校心理健康教育理论与实践。方法本研究以北京林业大学三个平行新生班级作为研究对象,采取准实验设计方法,将被试分为实验组、对照组和控制组。对实验组和对照组分别进行八次积极心理团体辅导和开会干预,对控制组不做任何干预。实验干预前,干预后以及干预结束后的两个月对三个组分别进行心理测验,并对实验干预过程及干

2、预后的团体成员进行访谈,观察记录等。通过对实验组、对照组和控制组的心理测验数据和质性材料的分析,对团体辅导的效果进行检验。研究结果积极心理团体辅导对提升大学新生的生活满意度、总体幸福感、改善其心境状态,缓解焦虑与抑郁状态,总体上提升大学新生心理健康水平具有很好的辅导效果,且效果具有一定的长期性和持续性;开会组干预后心理健康水平得到部分改善;控制组心理健康水平无显著变化。【英文摘要】:Withtheempiricalstudymethod,thepapercombinedthetheoryofpositivep

3、sychologyandthepracticeofgroupcounseling,andstudiestheeffectofgroupcounselingbasedonpositivepsychologytofreshmen’smentalhealth,whichwillenrichthetheoryandpracticeofuniversitymentaleducation.Methods:Threeclasseswithsimilarbackgroundwerechosentoparticipateint

4、hegroupcounselingbythewayofquasiexperimentaldesign.Theyweredividedintothreegroups:theexperimentalgroup,acomparisongroupandcontrolledgroup.Eightgroupcounselingactivitieswereconductedontheexperimentalgroup,eightmeetingactivitieswereconductedonthecomparisongro

5、up,whilenogroupcounselingactivitiesweredoneonthecontrolledgroup.Thenthethreegroupshadteststhreetimesseparately:beforetheexperiment,afterthegroupcounselingandtwomonthsafterthegroupcounseling.What’smore,somequalitativematerialwascollected.Thevalidityisexamine

6、daccordingtotheanalysisonthedataandqualitativematerial.Results:Thegroupcounselingbasedonpositivepsychologyhasaremarkableeffecttoimprovetheirsubjectivewell-beingandmoodstate,easeanxietyanddepression,andimprovetheirmentalhealthsignificantly.Aswell,itseffectis

7、durativeandlastsforalongtime.Themeetinggroupimprovestheirmentalhealthpartiallywhilethecontrolledgroupdoesnotbringsignificantchange.【关键词】积极心理学团体辅导心理教育【英文关键词】positivepsychologygroupcounselingmentalhealth【目录】积极心理团体辅导对大学新生心理健康的效果研究摘要3-4ABSTRACT41引言7-201.1研究背景7-

8、161.1.1积极心理学相关研究7-91.1.2团体辅导相关研究9-161.2问题提出16-201.2.1提出研究问题16-171.2.2积极心理团体辅导概念界定171.2.3研究意义17-181.2.4研究目的18-191.2.5研究框架19-202研究方法20-232.1实验法202.2问卷调查法20-222.3文献资料法222.4数理统计法22-233积极心理团体辅导的实验研究23-303.1

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