《人物形象复习学案》PPT课件.ppt

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1、小故事：父子二人看到一辆十分豪华的进口轿车。儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱！必修三第一单元小说阅读人物形象【复习目标】1、积累基础知识；2、掌握塑造人物形象的手法；3、学会鉴赏小说中人物形象的方法。小说的定义及小说三要素1、小说是以为中心，通过完整的具体的来反映社会生活的文学体裁。2、小说的三要素：人物故事情节环境描写人物、情节、环境【学考对接】总结：正面描写——侧面烘托——肖像描写语言描写动作描写心理描写细节描写人物衬托环境烘托【真题演练】阅读下

2、面的文章，完成后面的题目。（2013年天津卷）胡杨人家请概括老代的性格特点，并加以分析。(4分)老代是一个具有淳朴、憨厚、豪爽、大度等性格特点的蒙古汉子。“我”向老代提出餐费问题时，他“憨憨地”回答了一个有依据的很低的价钱，从中可以看出老代淳朴、憨厚的性格；“我”把老代媳妇当成她女儿的时候，他不但没生气，反而开怀大笑，从中可以看出老代豪爽、大度的性格。【方法总结】1、如何把握人物形象察言行（正面描写）：从人物的肖像、语言、动作、心理、细节描写等方面总结人物性格；观其侧（侧面烘托）：从与中心人物相关的人、物以及环境描写中归纳人物形象。

3、2、解答人物形象的思路（1）概括归纳人物的性格特征（2）结合文本具体分析人物形象（3）总结人物形象的社会意义【迁移演练】阅读下面的文章，完成习题。萝卜花思考：文中的女人是一个怎样的形象？结合文章内容具体分析。文中的女人是一个美丽温婉、勤劳善良、富有智慧、坚强隐忍、热爱生活的妻子形象。①美丽温婉。“皮肤白皙”，衣着干净，始终微笑面对顾客，例“女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边”；②勤劳善良。女人首先是在小巷子摆摊，后来攒了钱，出人意料地盘下了一家酒店，把丈夫照顾得气色很好，把酒店打理得井井有条；③富有智慧。用勤劳

4、的双手雕刻出美丽的萝卜花，使之成为经营的特色；④坚强隐忍。面对家庭的不幸，她选择了坚强面对，从头再来，一步一个脚印，默默奋斗，改变生活现状；⑤热爱生活。懂得在平凡生活中创造美感。