郭沫若诗两首2.doc

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1、七年级语文学案课题：《郭沫若诗两首》第二课时授课时间：第周第节总第节授课人：课型:新授批注【学习目标】：1、有感情地朗读并背诵这首诗。2、理解诗中联想和想像的作用，初步培养联想和想像的能力。3、体会诗歌的思想感情。【重点难点】：理解诗歌中联想和想像的作用，培养联想和想像的能力。【学习流程】：一、导入新课，明确目标、二、实施目标1、复习（背诵上首诗）2、自学研读（1）教师范读，学生边听边注意老师朗读的声音的大小，速度的快慢，节奏的强弱和语气的轻松舒缓。（2）学生模仿，自由朗读课文，然后再集体朗读。3、合作探究①讨

2、论，理解内容与写法。a．这首诗哪部分写实?哪部分想像?写实与想像部分都突出了夜晚的什么特点?b．这首诗的两个小节之间有着什么内在联系?c．这首诗的结构与《天上的街市》有哪些异同?d．你最喜欢诗中的哪些句子?为什么?4、课堂小结（1）让学生反复朗读，当堂背诵。（2）教师小结。“鲛人在岸，对月流珠”的故事，激发了我们多么精妙的幻想。它启示我们，多关注身边的生活，热爱生活吧，你会发现生活是多么美好!三、当堂检测熟练背诵两首诗，会默写。板书设计课后反思