老师也要自我批评.doc

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1、老师也要自我批评   老师批评学生难免有简单武断的时候，如果让学生受了委屈或者让学生一时想不开，而老师这时置之不理不及时沟通，就很容易给学生造成心理伤害，而产生怨气和抵触情绪。老师如果发现自己有误，就应该尽早找学生作自我批评，师生之间才会前嫌冰释，感情倍增。   记得有一天，数学老师胡老师对我说：“李老师，有学生反映你偏心。是怎么回事？”我一下子愣住了：“这怎么可能呢？我一向有教无类。”胡老师递过来一张纸条，我一看只见上面写着：“胡老师，我向您反映一个情况，李老师对刘瑞婷偏心。您能说说李老师吗？”我看纸条上的字是语文课代表李芬的字，也想起前几天批评李芬的事。那是前几天，

2、学校开展仁爱教育故事演讲比赛，刘瑞婷通过了预赛，取得了决赛资格，但演讲的故事要重新写。刘瑞婷反映李芬有这方面的书，向她借但她不愿借，并说刘瑞婷以前也不愿借东西给她。现在是一报还一报。我听了很生气，就批评李芬不以班级体为重，小肚鸡肠。“为什么只批评我？”李芬不满的说。正说着上课铃响了，“下课我们谈谈。”我边走边说。没想到竟把这事给忘了，而出了这样大的误会。我忙拿着条子找到李芬，笑着说：“李芬老师想和你谈谈。”“有什么好谈的？老师偏心！”李芬还是满是怨气。“你没什么说，可总得给老师一个机会向你道歉吧！”一听这话，李芬不好意思的说：“老师，该是我向您道歉。我不该向胡老师告您的

3、状。”“你能告诉老师事情的详细情况吗？”于是她说了当时的情况，我叫来刘瑞婷，告诉她们同学之间要互相关心互相帮助。即使别人不仁你也不能不义，要用你的真诚去感动，从而得到他的帮助。听我这样说，他们两人都不好意思的笑了。李芬忙拿出故事书递给了刘瑞婷，刘瑞婷也对李芬说对不起。