大班的孩子开展游戏活动的见解.doc

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1、大班的孩子开展游戏活动的见解大班是幼儿园的最高年级，孩子的年龄段在5-7周岁之间。这个年龄段的孩子已经对外部世界开始有自己的一些比较具体的思考。考虑到他们在不久就会进入小学阶段的学习。所以我认为大班的孩子开展游戏活动，我们幼儿园和幼儿教师应该做更为充足的准备。孩子喜欢什么游戏，孩子希望增长什么样的只是，孩子对什么非常感兴趣，这都是我们必须立足的关键点。首先，从挖掘孩子的潜能的角度出发。我认为大班开展游戏活动应该注重趣味性，而且应该加入一些竞技元素。比如说打皮球，跑步，数字游戏、测试孩子的应变能力等等都可以开展。孩子如果发现自己通过游戏，觉得很好玩，觉得可以有比赛的胜果，觉得可以得到进

2、步，可以得到老师的表扬。会让孩子更喜欢游戏活动。其次，培养孩子的集体观念。孩子太小了，他（她）内心不可能有集体观念，但是到了大班，孩子就不同了，孩子已经有了玩伴、朋友、同学的观念，初步意识到自己在一个个集体之中。集体观念包括的方面很多，比如团结协作的精神、推让精神、奉献精神等等，我们都要在游戏中加入这些元素。通过我们的影响，孩子一定会加强集体观念，慢慢改变自我的观念。其三，让孩子有自己可以做的事情自己做的概念。现在的孩子在家里饭来张口，衣来伸手，很多孩子连基本的一些事情都不知道做，长此以往，孩子形成的依赖性很难改变，变相降低了孩子的适应性。遇到这些情况，我们除了和家长做好沟通，和家长

3、一起努力。在实际游戏活动中，我们也应该加入这些元素，让孩子通过游戏，了解到自己可以做很多事情，自己能做好很多事情，什么事情都靠别人是不好的习惯。