幼儿园大班开展手指游戏活动的调查问卷.doc

《幼儿园大班开展手指游戏活动的调查问卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班开展手指游戏活动的调查问卷尊敬的老师：您好！现就“幼儿园大班开展手指游戏情况”进行调查研究，十分感谢您能抽出时间参与调查。本调查以不记名的方式进行，您的回答无对错之分，仅作为研究使用，请放心如实作答。本问卷共有24个问题，每一个问题之后有若干选项，请仅在最符合您意见的一个选项下打“√”，如您选择“其他”这一选项，请在一旁的横线处填上您的补充意见。对您的合作与支持表示最真诚的感谢！1.您目前的学历是:()A.高中或以下B.大学专科C.大学本科D.硕士或硕士以上2.您在幼儿园已工作:()A.5年以下B.5—10年C.10—15年D.15—20

2、年E.20年以上3.您所带班级的幼儿喜欢手指游戏吗?()A.非常喜欢B.喜欢C.一般D.不太喜欢E.不喜欢4.您是否喜欢组织幼儿开展手指游戏:()A.非常喜欢B.喜欢C.一般D.不太喜欢E.不喜欢5.您认为手指游戏是:（）A.手指操或手指谣B.一种操作性游戏C.促进幼儿手指精细动作发展的游戏D.能辅助教学的游戏E.其他6.您认为幼儿园大班开展手指游戏的主要目的是:（）A.促进幼儿语言能力的发展B.促进幼儿社会性的发展C.促进幼儿动作技能的发展D.促进幼儿情感的发展E.其他7.您认为幼儿园手指游戏主要具有的特点是:（）A.开展游戏不受幼儿年龄、场地、

3、环境、时间等因素的限制B.帮助减少一日生活环节中的消极等待时间C.能产生较好的师幼互动效果，是家园合作沟通的有效方式D.能采用非正式教育形式、专门的集中教育活动等方式进行E.其他8.您认为手指游戏对大班幼儿语言能力发展的影响：（）A.影响非常大B.影响大C.一般D.影响不大E.无影响9.您认为手指游戏对大班幼儿规则意识的影响：（）A.影响非常大B.影响大C.一般D.影响不大E.无影响10.您认为手指游戏对大班幼儿交往能力的影响：（）A.影响非常大B.影响大C.一般D.影响不大E.无影响11.您认为手指游戏对大班幼儿小肌肉群发展的影响：（）A.影响非

4、常大B.影响大C.一般D.影响不大E.无影响12.您认为手指游戏对大班幼儿情绪的影响：（）A.影响非常大B.影响大C.一般D.影响不大E.无影响13.您认为手指游戏对大班幼儿思维能力的影响：（）A.影响非常大B.影响大C.一般D.影响不大E.无影响14.您认为手指游戏对您教学上的帮助：（）A.帮助非常大B.有帮助C.一般D.帮助不大E.无15.您认为目前在幼儿园大班中开展手指游戏活动存在的主要问题是（）A.适合大班幼儿年龄特点的素材较少B.没有获得较好的师幼互动效果C.家长指导水平有限D.没有形成开展手指游戏活动的氛围E.其他16.您通常在幼儿园大

5、班开展的手指游戏活动素材来自：（）A.相关资料书籍B.网络C.同行分享D.幼儿、家长分享E.其他17.您在选择适合大班幼儿年龄特点的手指游戏素材方面，考虑的主要因素是：（）A.幼儿的兴趣B.辅助教学的作用大小C.教师个人的兴趣D.家长的关注度E.其他18．您在大班开展手指游戏活动的素材主要是关于：()A.语言领域B.健康领域C.社会领域D.艺术领域E.科学领域19.您对手指游戏的创编与发展方面的兴趣是：（）A.兴趣非常大B.兴趣大C.一般D.兴趣不大E.无兴趣20.您开展手指游戏的主要方式是：（）A.唱儿歌、手指游戏B.诵儿歌、手指游戏C.手指自身

6、的游戏D.听音乐、手指游戏E.其他21.您开展手指游戏的频率是：（）A.1-5次/周B.5-10次/周C.10-15次/周D.15-20次/周E.每周20次以上22.您一般开展手指游戏的时间是：（）A.餐前B.集中教育活动之前C.离园之前D.午休之前E.其他活动（游戏）时间23.您每次开展手指游戏的时间是：（）A.1-3分钟B.3-5分钟C.5-8分钟D.8-10分钟E.10分钟以上24.您通常开展手指游戏的场所是：（）A.教室B.活动区C.午休室D.户外E.其他