培智一年级下册语文试卷分析 李红梅 2.doc

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1、培智一年级下册语文试卷分析李红梅为了考察学生达到学习目标的程度，检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，有效地促进学生的发展，本学期培智语文一年级试卷根据学生的实际情况分为了两种试卷，A卷主要由“认识汉字”、“写汉字”、“看图连字”、“田字格写字”四大部分组成。B卷以“认字”，“看图读词语”两部分在对学生答题情况进行分析的同时，归纳总结如下几点：一、试卷特点1.考查内容的全面性。一年级试题全面考查学生的语文综合素养，既重视考查学生的基础知识的掌握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力。测试内容多数是学生见过和练过的题目.2.试题难易适度。对优等生、中等生、差

2、等生都有所兼顾，适用于不同层次学生的考查。能使程度稍差的学生看到自己一学期努力的成果，增强答题的细心。使每一位学生都能品尝到成功的喜悦，都能通过本次考试有所得。3.从学生发展为本，命题注意了学生各方面能力的发展。试题站在人文的高度，立足于学生的发展，改变试题枯燥、毫无生机的要求,让学生兴趣十足、信心百倍地投入到考试中,告诉孩子们语文无所不在，语文如此可爱。二、关于考生答题情况分析我班参加考试的学生有10人，人均96.32分，优秀率98.19％，及格率100％，其具体答题情况分析如下：好的方面（一）对基础知识掌握，比较扎实同学们做题的正确率达99％。（二）同学们的理解能力提高了

3、能够看图片连字2三、存在不足良好的学习习惯培养不够。同学们的书写不太端正，写的字歪歪扭扭不规范。做题的时候不够认真，注意力不集中。四、改进措施及今后教学建议1、认真学习新课程改革理论，以新理念为指导，不断改进课堂教学方法。2、继续严把基础关，重视书写，掌握多种识字方法。3、加强培养学生的各种学习能力，即综合能力。4、多开展语文学习活动，努力培养学生认真学习的良好习惯。5、联系生活，学习语文。6、进一步提高学生的口语交际能力。2