初中体育教学《行进间队列队形》.doc

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1、教材1、行进间队列队形  2、加速跑重点：正确的摆臂姿势及蹬摆协调  难点：蹬摆协调有力教学目标知识目标：学生了解行进间队列队形变化的方法以及跑的基本知识。能力目标：80%的学生能掌握摆臂姿势，通过练习掌握提高加速跑几种技能方法。情感目标：通过练习，培养学生顽强拼搏的意志和团结协作的精神。教学过程教学内容教  师  活  动时间学  生  活  动练习次数 开 始 部 分 一课堂常规 1、 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。  2、宣布上课“同学们好！”3、导入：刘翔雅典奥运会110米栏冠军，宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。1、 安排见习生。     4’全班成四列横

2、队组织如图×××××○○○○○×××××○○○○○★        （图一）1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容和要等。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。     1-2基本部分一、行进间队列队形变化一、队列队形教学内容和方法1、教师带领学生并讲解各种队形变化的方法和手势。2、在教师口令和手势下完成队形的变化。二、教学要求：分步完成1、裂队走。2、合队走。3、分队走。四、并对走。          10’1、 学生能理解口令和手势，并在老师带领下完成各种队列队形变化。2、 学生思想集中，在教师口令和手势下完成各种队列队形的变化。图二 初中体育教学《行进间队列队形》