介绍我们的学校.doc

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1、《介绍我们的学校》教学设计学校：灞桥区东城第一小学科目：品德与社会年级：三年级执教：张小翔时间：2013年3月28日《介绍我们的学校》教学设计教学内容：第二单元我们的学校4介绍我们的学校教学目标：1、知识与技能：学生能根据实际情况说清楚学校的位置、内外设施、师生人数、班级数、所获得的荣誉等情况。2、过程与方法：通过“我是小向导”、“我想知道”、“夸夸我们的学校”等活动，逐步培养学生爱校的思想情感。3、情感态度与价值观:在引导学生在熟悉学校的过程中，培养对学校的亲切感和热爱学校的思想感情，并激励学生将热爱学校的思想感情贯彻到自己的实际中。教学重难点：教学重点：引导学

2、生在说清楚学校的内外设施及其位置的过程中，培养学生对学校的热爱之情。教学难点：学生用自己喜欢的方式进行创作，与大家分享自己的作品，再次激发学生对学校的热爱之情。教学方法：情景设计法活动教学法谈话法讨论法教学准备：教师准备：多媒体课件学习单学生准备：学校风景照片水彩笔油画棒教学课时：《介绍我们的学校》第一课时教学过程：一、创设情境，揭示课题。1、全体学生齐唱我校校歌《我有一双翅膀》。2、师生互动，谈话：我们已经在学校里度过了两年多的快乐时光，你对我们的学校了解吗？（引出本课活动主题，板书课题：介绍我们的学校）二、了解我们的学校，唤起学生的爱校之情。1、教师介绍一位新

3、朋友——本学期新转来的同学XXX。新同学自我介绍，请求帮助：（课件出示）2、同桌交流。3、班内反馈：新同学提问，其他学生回答，了解学校的名称、地址、教师人数、学生人数、校风、学风等学校概况。4、新同学致谢。5、教师小结。三、走进我们的学校，激发学生的爱校之情。1、教师谈话，出示课件，提问：你最喜欢去学校的哪个地方？它在学校的什么位置？2、学生拿出课前准备的校园风景照片，在小组内交流。3、学生随机汇报，相机将我校主要设施的照片贴在黑板相应的位置。（主要设施有：学校大门、一至四年级教学楼、操场、五六年级教学楼、食堂。）4、教师评价，小结板书。（景色美）5、新同学谈听后

4、的感受。四、夸夸我们的学校，展现学生的爱校之情。1、教师谈话，课件出示一首赞美我校的小诗，师生深情朗诵。教师介绍活动方式：学生选择一种自己喜欢的方式，表达对学校的热爱之情。2、学生自由创作。3、班内展示交流。（学生表现形式：绘画、小诗等）4、教师揭示我校最引以为傲的地方。（课件出示荣誉室）提问：看到这一面面奖牌，你有什么话要说？（生答）（板书荣誉多）5、新同学举手发言，表决心：用自己的实际行动为学校增光添彩。五、教师总结，感情升华。（板书：做贡献）板书设计：介绍我们的学校北北门一至四年级教学楼景色美食堂操场西东荣誉多五、六年级教学楼做贡献南