《长方形和正方形的周长》.doc

《长方形和正方形的周长》.doc

ID:52056625

大小:57.13 KB

页数:5页

时间:2020-03-22

《长方形和正方形的周长》.doc_第1页
《长方形和正方形的周长》.doc_第2页
《长方形和正方形的周长》.doc_第3页
《长方形和正方形的周长》.doc_第4页
《长方形和正方形的周长》.doc_第5页
资源描述:

《《长方形和正方形的周长》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、长方形和正方形的周长计算教学内容:课本第69—70页的例题和练习题。教学目标:1、知识与技能:(1)探索并掌握长方形、正方形周长的计算方法。(2)能运用长方形、正方形的周长公式,正确计算长方形、正方形的周长。(3)能运用长方形、正方形的周长的计算方法解决生活中的简单问题。2、过程与方法:让学生通过独立探究与合作交流活动发现长方形、正方形周长的计算方法。3、情感、态度与价值观:使学生进一步感受数学和日常生活的密切联系,增强合作意识,提高合作能力。教学重点:使学生掌握长方形、正方形的周长的计算方法。教学难点:使学生理解长方形、正方形周长公式的由来。教具准备:配套挂图。教学过程一、课前谈

2、话:同学们上节课咱们已经认识了一些图形的周长,这节课咱们来学习长方形和正方形的周长。在上课之前我们先去动物学校去看一看小动物们在干什么。二探索新知:1、了解长方形、正方形的周长出示龟兔赛跑图,让学生比较乌龟和小兔谁跑的远,引出长方形和正方形的周长。让学生独立思考,并在小组内交流得出长方形和正方形周长的定义。2、教学69页例题的第1小题。出示例题。计算下面长方形的周长。(1)自主探究算法。让学生针对所提的问题,进行独立思考,并在小组内交流想法,教师巡视,了解同学们的讨论情况,从中发现典型的算法。(2)展示算法多样化。指名汇报,学生可能有以下几种算法:方法一:5+3+5+3=16(米)

3、方法二:5×2+3×2=16(米)方法三:(5+3)×2=16(米)(3)比较选择然后让学生比较得出较简单的计算方法,并总结公式:长方形的周长=(长+宽)×2(4)口答下列长方形的周长。2厘米3厘米3厘米1厘米3、教学69页例题的第2小题。出示例题。计算下面长方形的周长。(1)自主探究算法。让学生针对所提的问题,进行独立思考,并在小组内交流想法,教师巡视,了解同学们的讨论情况,从中发现典型的算法。(2)展示算法多样化。指名汇报,学生可能有以下几种算法:方法一:3+3+3+3=12(米)方法二:3×2+3×2=12(米)方法三:3×4=12(米)(3)比较选择然后让学生比较得出较简单

4、的计算方法,并总结公式:正方形的周长=边长×4(4)口答下列正方形的周长:5厘米7厘米三、基础练习:1、解决身边的事情:柳小的操场是长方形的,长42米,宽16米,请你帮忙算一算,操场的周长是多少米?2、这道题可难哦:用一根36厘米长的铁丝,把它围成一个正方形,你知道正方形的边长是多少厘米吗?四、提高练习:1、做下面围墙要用多长的篱笆?2、比较乌龟和小兔子谁跑的路程远:3、我能行:在一个长80厘米宽50厘米的长方形上,剪下一个最大的正方形:(1)剪下来的正方形的周长是多少厘米?(2)剩下的长方形的周长是多少厘米?四、问题讨论:有一根32厘米长的铁丝。(1)能把它折成一个正方形吗?正方

5、形的边长是多少?(2)用它能折成一个长方形吗?长方形的长和宽分别是多少?五、板书设计:长方形和正方形的周长长方形的周长=(长+宽)×2正方形的周长=边长×4六、教学反思

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。