议论文的结构模式.ppt

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1、议论文写作应注意的问题：提一个鲜明的论点摆两个典型的事例引几句相关的名言讲一番透彻的道理作一点辩证的分析联系一下自身的实际来一段深刻的总结深化中心、升华主题提纲一：主体部分采用并列式。提出论点勇气是一种可贵的精神论证分论点1：勇气是开拓进取的前提分论点2：勇气是战胜困难的法宝分论点3：勇气是事业成功的保证提出希望：愿我们每一个人都培养自己的勇气说明：主体部分从几个不同方面设立分论点，分论点之间是并列关系，文章总体上通常是“总－分－总”式。提纲二：主体部分采用对照式（即正反对比式）诠释勇气，提出观点：每个人都应该培养自己的勇气论证正面论证：有勇气才能战胜困难，才能顶住歪风邪气。反面论

2、证：没有勇气就难以成事，只会导致无所作为。引申、总结：勇气很可贵，为人不可无说明：主体部分分别从正面、反面来论证（可先正后反，也可先反后正），形成正反对比，能使观点更鲜明。提纲三：主体部分采用层递式引出话题，提出中心论点：勇气是一种可贵的精神论证分论点1：勇气是战胜困难的武器，是事业成功的保证。分论点2：勇气还是顶住歪风邪气的重要支柱引申强调：勇气在今天是一种革命精神说明：主体部分设立两个或三个分论点，分论点之间是一层递进一层的关系。提纲四：主体部分是“证明式”提出中心论点:勇气是一种可贵的精神道理证明：勇气很可贵举例论证：勇气很可贵联系实际进一步论证:勇气的确可贵（个人的经验，体

3、会）总结强调：我们每个人都应该培养自己的勇气说明：主体部分可以分段讲道理、摆事实、联系个人实际来证明中心论点，也可分段用“并列用例法”来论证，只是不必逐段设立分论点。提纲五：文章总体上采用“引议联结式”引述一则材料，点出议论话题:勇气分析材料内容，提出中心论点：勇气是一种可贵的精神联系实际情况谈勇气的可贵（可设立分论点）回扣中心论点：提出希望说明：这种结构方式类似读后感，应该注意的是，除“结尾”外，其他各部分的次序是不固定的，可以灵活掌握。提纲六：文章总体上采用“是什么－为什么－怎样做”式是什么——为什么——怎样做诠释勇气，提出:勇气是一种可贵的精神为什么说勇气很可贵1、勇气是战胜

4、困难的武器2、勇气是事业成功的保证怎样培养自己的勇气1、努力学习，提高认识水平，树立远大目标2、积极参与实践活动，发扬拼搏进取精神3、在日常生活中，从点滴做起说明：这种结构形式，三个部分之间具有很强的逻辑性，不宜颠倒。另外“为什么”和“怎样做”部分都可以分几点来谈。还是淡泊宁静些好“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”自从诸葛亮在他的《诫子书》中讲过这话以后，经过一千余年岁月的沉淀，已凝固成一句著名的箴言而被许多人奉为座右铭。恐怕这足以说明，这句话所包涵的人生意味该是多么隽永深长；淡泊宁静，该是多么令人崇尚的美德。[此为第一步：立论。是直接提出抽象认识的过程。]在我国历史上，能做到淡

5、泊宁静的志士仁人并不鲜见。博于学而精于思的庄周，曾因贫困贷米度日；楚庄王闻其才名，用厚币礼聘，许以为相，庄周却表示宁为“孤豚”，不为“牺牛”，将做官视同被宰杀而献祭的牛，甘愿清心寡欲，终于成为一代宗师。诸葛亮少时不求闻达，躬耕于南阳，遍读诸子百家；因为通阴阳，晓八卦；仰知天文，俯察地理；定国安民，用兵施政之道，无不了然于胸，终成一代名相。[第二步：入据。列举历史论据，这是从抽象到具体的过程。]从上面的例子可以看出，淡泊宁静，对于我国古代志士仁人来说，乃是一种修身立世所追求的境界，一种恒定志向、获取成功的路径，一种于扰攘红尘中保持独立人格的自重和高洁。因此，作为一种美德，才世世代代被

6、人广为称颂。下面看一篇例文，仔细体会写作的要领。今天，我们生活在一个巨变的时代，市场经济大潮的涌动，已使急功近利成为时尚；社会心态的浮躁和浅薄，也使世俗化、物欲化倾向日益明显。在这种情况下，要做到淡泊宁静也许更难了。但是，难以做到并非不应该做到；唯其难以做到，也就更需要我们大力倡导。[以上两段是第三步：结承。对第二步所举论据进行分析，并联系实际指出所提问题的现实意义，为下一步“迭据”做准备。这是由具体到抽象的过程。]大家知道，著名数学家陈景润就是一个淡泊宁静的人。为了攻克“歌德巴赫猜想”，他毕生沉浸在自己的数学王国，宠辱不惊，视名利同陌路。而另一位被誉为“文化昆仑”、“学界泰斗”的

7、钱钟书先生，则更是淡泊宁静得令人肃然。记者采访，他回避；为他录像，他谢绝；中央电视台《东方之子》的编辑们曾想尽办法，但他坚决不同意上镜。至于这个会那个会的邀请，他也从不给面子。他的妙论是：“找些不三不四的人，说些不三不四的话，花些不明不白的钱，何苦来？”如此人格，真令那些钻天觅缝，蝇营狗苟之徒羞煞愧煞！[第四步：迭据。本段的两个论据与第二步的论据构成迭加和层进关系，是由抽象再到具体的过程。]当然，我们认为淡泊宁静值得提倡，并不反对某些人宦海凌风，商海弄潮，而只是说，无