议论文结构的三五三三五模式

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1、议论文写作——“三五三三五”结构模式所谓“三五三三五模式”是指：“三”指全文的基本结构分三部分。“五”指全文应有五个自然段。“三”指第一段引论部分，应包括三个步骤。“三”指第二至四段为本论部分，共三段，使用三个分论点。“五”指本论部分至少有一个段落应使用五步法。“三五三三五模式”中第一个“三”指：议论文的基本结构分三部分提出问题（引论部分）分析问题（本论部分）解决问题（结论部分）标题：成人之美，就己之志引论部分（第1段）：生命的轨迹总会交错相遇，人总要与他人发生联系。于是许多人因人与己的利益纠缠而停滞不

2、前，但在我看来，与其僵持怒视，不如主动退一步，成人之美。本论部分（第2--4段）：分论点一、成人之美是善良者特有的高贵品质。（王羲之为买扇老妇题字；季羡林认为“考虑别人比考虑自己多一点就是好人”；孔子“己所不欲，勿施于人”。）分论点二、成人之美是成就自我的基础。（孟子“敬人者人恒敬之，爱人者人很恒爱之”；范雎把相位让给蔡襄，不仅保全了自己，也享受知恩之感的回报；刘邦给韩信施展抱负的机会，也成就了自己的伟业。）分论点三、其实，人与己的利益关系可以达到和谐，在成人之美的同时可以就己之志。（彩线串珠：列举生活

3、中的细小例子，并提出具体做法，以小见大。）结论部分（第5段）：赠人玫瑰，手留余香。多为别人考虑一点，成就了别人，也成就了自己。标题：成才有路勤为径一、引论部分由“书山有路勤为径”引出：勤为径——提出中心论点(成才有路勤为径)。二、本论部分1、勤奋，是学习进步的法宝。（“勤能补拙”是良训、“书痴者文必工，艺痴者技必良”、“梅花香自苦寒来”；鲁迅：哪里有时间，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。）2、只有勤奋学习，才能成才。（“一分辛劳一分才”；韩愈“口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”；古人勤学故事

4、：车胤囊萤、孙康映雪。）3、只有勤奋学习，才能跟得上社会的发展。（孙敬苏秦悬梁刺股、祖狄刘琨闻鸡起舞、孔子韦编三绝。）三、结论部分业精于勤而荒于嬉，知识更新速度加快，智力才能差别不大，要想在现代社会立于不败之地，要想成为国家栋梁之材，必须勤奋。“三五三三五模式”中第一个“五”指：议论文全文应有五个自然段，第一段为引论，第二至第四段为本论，第五段为结论。“三五三三五模式”中第二个“三”指：第一段引论部分采用三步法第一步，概述材料，要根据论点的需要整合材料，筛去次要信息。（材料句）第二步，简析材料，就事论事

5、而挖掘其本质。（分析句）第三步，导出中心论点，道出普遍意义。（结论句）开头示例：名人正己，方有效应凭着著名文物鉴赏家史树青等人估价24亿元的“结论”，商人谢根荣用假造的“玉衣”骗得银行信任，获得了为其6.6亿的借贷的担保和5000万元贷款及4.5亿元银行承兑汇票，后果极为严重。（概述材料）此案中，专家扮演了不光彩的角色，公信力大打折扣。（简析材料）此事也告诫名人，只有严于律己，经得起金钱的考验，才能发挥其良好的社会效应”。（导出中心论点）（120字左右）开头示例：同样是鞋，只有那些质量好好、款式新，而且

6、放在大商店里销售、顾客满意率高的，才能畅销，才能卖出高价。（概述材料）为什么会有这样呢？因为兼顾了鞋子的内在品质保证与外在市场需求，使二者浑然一致。（简析材料）人生何尝不是如此，只有内外兼修方能修成“正果”。（导出中心论点）（120字左右）“三五三三五模式”中第三个“三”指：议论文第二至四段为本论部分，这三段，使用三个分论点。这三个分论点可以有两种结构。（一）纵式：逐层深入的论述结构分论点一：回答“内外兼修是什么”的问题。分论点二：回答“为什么只有内外兼修方能修成‘正果’”的问题。分论点三：回答“怎么样

7、才能内外兼修成‘正果’”。（二）横式：并列展开的论述结构分论点一：学习上内外兼修方能修成“正果”。分论点二：生活中内外兼修方能修成“正果”。分论点三：工作中内外兼修方能修成“正果”本论示例：成人之美，就己之志分论点一、成人之美是善良者特有的高贵品质分论点二、成人之美是成就自我的基础分论点三、其实，人与己的利益关系可以达到和谐，在成人之美的同时可以就己之志本论示例：成才有路勤为径分论点一、勤奋，是学习进步的法宝分论点二、只有勤奋学习，才能成才分论点三、只有勤奋学习，才能跟得上社会的发展“三五三三五模式”中

8、第二个“五”指：议论语段采用五步法：观点句——阐释句——材料句——分析句——结论句。本论部分至少有一个段落应使用议论段五步法。这样可以较好地体现议论文的文体特征，把议论作为主要表达方式体现出来——议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。议论段五步法：第一步，写观点句：段的首句设置本段的分论点。开门见山，使阅卷老师明白你本段要论证什么问题。第二步，写阐释句：从理论上