议论文结构的三五三三五模式

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1、议论文写作——“三五三三五”结构模式所谓“三五三三五模式”是指:“三”指全文的基本结构分三部分。“五”指全文应有五个自然段。“三”指第一段引论部分,应包括三个步骤。“三”指第二至四段为本论部分,共三段,使用三个分论点。“五”指本论部分至少有一个段落应使用五步法。“三五三三五模式”中第一个“三”指:议论文的基本结构分三部分提出问题(引论部分)分析问题(本论部分)解决问题(结论部分)标题:成人之美,就己之志引论部分(第1段):生命的轨迹总会交错相遇,人总要与他人发生联系。于是许多人因人与己的利益纠缠而停滞不

2、前,但在我看来,与其僵持怒视,不如主动退一步,成人之美。本论部分(第2--4段):分论点一、成人之美是善良者特有的高贵品质。(王羲之为买扇老妇题字;季羡林认为“考虑别人比考虑自己多一点就是好人”;孔子“己所不欲,勿施于人”。)分论点二、成人之美是成就自我的基础。(孟子“敬人者人恒敬之,爱人者人很恒爱之”;范雎把相位让给蔡襄,不仅保全了自己,也享受知恩之感的回报;刘邦给韩信施展抱负的机会,也成就了自己的伟业。)分论点三、其实,人与己的利益关系可以达到和谐,在成人之美的同时可以就己之志。(彩线串珠:列举生活

3、中的细小例子,并提出具体做法,以小见大。)结论部分(第5段):赠人玫瑰,手留余香。多为别人考虑一点,成就了别人,也成就了自己。标题:成才有路勤为径一、引论部分由“书山有路勤为径”引出:勤为径——提出中心论点(成才有路勤为径)。二、本论部分1、勤奋,是学习进步的法宝。(“勤能补拙”是良训、“书痴者文必工,艺痴者技必良”、“梅花香自苦寒来”;鲁迅:哪里有时间,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。)2、只有勤奋学习,才能成才。(“一分辛劳一分才”;韩愈“口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编”;古人勤学故事

4、:车胤囊萤、孙康映雪。)3、只有勤奋学习,才能跟得上社会的发展。(孙敬苏秦悬梁刺股、祖狄刘琨闻鸡起舞、孔子韦编三绝。)三、结论部分业精于勤而荒于嬉,知识更新速度加快,智力才能差别不大,要想在现代社会立于不败之地,要想成为国家栋梁之材,必须勤奋。“三五三三五模式”中第一个“五”指:议论文全文应有五个自然段,第一段为引论,第二至第四段为本论,第五段为结论。“三五三三五模式”中第二个“三”指:第一段引论部分采用三步法第一步,概述材料,要根据论点的需要整合材料,筛去次要信息。(材料句)第二步,简析材料,就事论事

5、而挖掘其本质。(分析句)第三步,导出中心论点,道出普遍意义。(结论句)开头示例:名人正己,方有效应凭着著名文物鉴赏家史树青等人估价24亿元的“结论”,商人谢根荣用假造的“玉衣”骗得银行信任,获得了为其6.6亿的借贷的担保和5000万元贷款及4.5亿元银行承兑汇票,后果极为严重。(概述材料)此案中,专家扮演了不光彩的角色,公信力大打折扣。(简析材料)此事也告诫名人,只有严于律己,经得起金钱的考验,才能发挥其良好的社会效应”。(导出中心论点)(120字左右)开头示例:同样是鞋,只有那些质量好好、款式新,而且

6、放在大商店里销售、顾客满意率高的,才能畅销,才能卖出高价。(概述材料)为什么会有这样呢?因为兼顾了鞋子的内在品质保证与外在市场需求,使二者浑然一致。(简析材料)人生何尝不是如此,只有内外兼修方能修成“正果”。(导出中心论点)(120字左右)“三五三三五模式”中第三个“三”指:议论文第二至四段为本论部分,这三段,使用三个分论点。这三个分论点可以有两种结构。(一)纵式:逐层深入的论述结构分论点一:回答“内外兼修是什么”的问题。分论点二:回答“为什么只有内外兼修方能修成‘正果’”的问题。分论点三:回答“怎么样

7、才能内外兼修成‘正果’”。(二)横式:并列展开的论述结构分论点一:学习上内外兼修方能修成“正果”。分论点二:生活中内外兼修方能修成“正果”。分论点三:工作中内外兼修方能修成“正果”本论示例:成人之美,就己之志分论点一、成人之美是善良者特有的高贵品质分论点二、成人之美是成就自我的基础分论点三、其实,人与己的利益关系可以达到和谐,在成人之美的同时可以就己之志本论示例:成才有路勤为径分论点一、勤奋,是学习进步的法宝分论点二、只有勤奋学习,才能成才分论点三、只有勤奋学习,才能跟得上社会的发展“三五三三五模式”中

8、第二个“五”指:议论语段采用五步法:观点句——阐释句——材料句——分析句——结论句。本论部分至少有一个段落应使用议论段五步法。这样可以较好地体现议论文的文体特征,把议论作为主要表达方式体现出来——议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。议论段五步法:第一步,写观点句:段的首句设置本段的分论点。开门见山,使阅卷老师明白你本段要论证什么问题。第二步,写阐释句:从理论上

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