自尊是人人都需要的课件1.ppt

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1、从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。第一课珍惜无价的自尊战国时期的苏秦少年时游手好闲、不学无术，在外边到处碰壁。回到家里，父母骂他、嫂子不给他饭吃

2、。后来，他下定决心，刻苦读书。由于他坚持不懈的努力，终于成为政治名家。这则材料说明了什么？人贵有自尊自信第一框自尊是人人都需要的看到北京奥运会的顺利举行和“神舟”八号载人航天飞船成功发射后，你有什么感想或感受？它是怎样产生的？使我们每一个中国人都感受到了无比的尊严和快乐。这说明我们每一个中国人都拥有强烈的民族自尊心。因为拥有强烈的民族自尊心，我们就会为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞。合作探究：当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得_____________。当我期末考试取得好成绩或有很大进步时，我希望老师、父母_________。当我穿了一件漂亮的新衣服参加同学聚会的时候，

3、我希望_____________。当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候，我会觉得__________。快乐的自尊思考：为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？自尊的表现有哪些？自尊：自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。肯定自己，渴望得到他人、集体和社会的认可；维护尊严、不允许别人歧视、侮辱自己；知耻；合作与探究不允许别人歧视、侮辱是自尊，人家指出自己缺陷和弱点是否会伤自己自尊？合作探究阅读课本P6“耻辱戒指”的故事，议一议：1、耻辱的事情应尽快忘掉还是要牢牢记住？

4、2、“耻辱戒指”的故事可以给我们哪些启发？真正有自尊的人是知耻的人；知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。正确全面地看待自己，正视缺点并改正。说说你的缺点，你打算如何改造一下？“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转化为优点。1、她的学习成绩不是很好，但又不愿去请教人，她觉得那样别人会瞧不起自己，伤害自己自尊。2、我的个子很矮，班里同学都叫我“小不点”，经常取笑我，我也觉得自己一无是处，整天在同学面前抬不起头来。3、看到同学新买的学习用品，他总会用不屑的语气说：我爸爸马上就给我买最新款的，比这个强多了。合作与探究：你认为他

5、们的言行反映了什么心理？对他们的生活会产生什么样的影响？虚荣：追求表面上的荣耀、光彩的心理；反映了不自尊的心理；1、虚荣心太强，不利于自己的进步；2、被眼前的不足与缺点蒙住了眼睛，看不到自己的价值，对自己很失望，产生沉重的耻辱感，对自己的成长不利。3、虚荣心太强，不利于自己的成长和进步你还能说说生活中某些人爱慕虚荣的表现吗？通过本课学习，你有何收获？想一想小结这节课我们学习了自尊的含义，了解了人必须有知耻之心，这是自尊的重要表现，同时我们也知道了自尊不是虚荣，两者要区分开来。