高校人事管理新思路分析.pdf

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1、CollegeManagement院校管理高校人事管理新思路分析李少春黄河水利职业技术学院摘要:随着社会主义经济的迅速发展,知识经济的时代也随之到来,高养高素质全能型人才,所以高校只有实行新型人事管理模式才能合理分配等学校的管理也越来越受重视。高校要想跟上知识经济时代的潮流,就必须教师资源,使教师发挥出最大的能力去教授高校的学生,使该高校在这个要有与之符合的新的管理理念和管理实践。所以如何改变高校人事的管理思社会有威望的发展下去。路和模式,成了当今社会的重要问题。全国的高校上千所,培养的都是这个社2.内部改革的动力会的高素质人才和精英,是这个社

2、会发展的根基所在。而当今社会人才竞争“知识改变命运”这句话深深的印在人们的脑海里,所以越来越多的越来越激烈,为了适应这种竞争现象,必然要对高校的人事进行创新和改革,人选择上大学来学习知识,提高自身素质。而且社会的迅速发展也需要非需要发展一条新思路。常多的新型人才,那么高校对人才的教育也越来越受重视,人们选择大学关键词:高校管理新思路改革人才竞争的标准也越来越高。所以各大高校也要随着标准去发展,去创新。要进行当今社会,是一个经济快速发展的社会,也是一个知识信息社会,是创新就要先从内部的改革做起,而实行新型人事管理就是这项改革的动力一个激烈竞争的时

3、代。全国各大高校要想适应这个时代,还坚持以前固有所在。高校要管理好现有的人力资源,这样才能使高校的发展事业进入良的、不完善的人事管理模式肯定是不行的。新型的人事管理模式不仅适用性循环,持续创新的去发展。于企业当中,同样适用于高校。高校是一个为社会培养新型人才的场所,所3.外部竞争压力所迫以人事管理更为重要。面对知识经济时代的挑战,高校必须要根据自身的自从2001年11年10日中国加入WTO(世界贸易组织)后,中国与国际的问题,拓宽新思路,发展新战略,找到一条适合自身的新型人事管理思路。联系越来越紧密,交易也越来越多,不再是以前那种封闭的,自给自

4、足型的下面就当今社会高校中存在的问题、使用新型人事管理模式的重要性和解国家。所以非常多的外国人才进入到中国,人才流动性大,因而人才竞争愈决人事管理模式陈旧的办法三方面来谈一谈。演愈烈。高校是培养人才的特殊场所,责任重大。而且不仅是外国人才流入一、当今社会各大高校人事管理制度中存在的问题中国教育市场,越来越多的外国高校也陆续进入中国市场。在这种外部竞1.管理观念陈旧争形式严峻的情况下,高校必须要实行新型的人事管理模式、分配好教育在现在的新型知识经济时代,人事管理在高校这个特殊的教育场所尤资源、吸收更多的新型管理人才、培养高素质人才、用好人才,才能

5、稳住自为重要。我们要将人事管理作为高校发展的支撑和框架,在高校的发展中己在这个充满竞争的社会地位,为国家培养更多的人才。有着不可替代的作用。而现在的高校管理模式大多都还是依照以前的顽固三、解决人事管理模式陈旧的办法型管理模式,没有进行改革创新,非常陈旧。由于这种陈旧的管理模式,导1.树立现代化的人事管理理念致很多高校虽然在发展上投入了很大的精力,但是仍得不到很好的效果。在高校的管理过程中,陈旧的管理模式必然会影响到学习资源的配这种陈旧的人事管理思维模式具有顽固性和耐久性,而且很多高校的管理置,教师的教学方法和学生的发展方向。要改变陈旧的管理模式

6、,就要从人员还没有意识到改变的重要性,所以要想改变非常困难,是各大高校的高校的管理者着手,首先要改变他们的思维模式。为了有力的改变其思想,一大弊病。可以对高校决策者进行实践培训,从实际的案例出发改变其思维模式,只2.管理模式制约是进行简单的理论培训是不行的。陈旧的思维已经根深蒂固,不可能很快高校的人事大多都受到教育方面上级的制约,所以有的高校可能想去的改变,所以这是一个长期的培训过程。改革,去实行新的人事管理模式,但是由于受到制约,并不能很好的实行在这个过程中要让学校的管理者认识到人力资源在高校发展中的重新的政策。高校的管理计划无论是招生名额,

7、还是招聘教师及学生的收费要作用,只有拥有一支思维活跃、思维创新、能力强的队伍才能使学校持久制度和教师的工资等级等人事管理,都要受到上级的制约。高校变成了一个的发展下去。对人员的管理虽然要严格,但不是要苛刻、不讲情面,而是要只是接受命令然后执行的死板机构,在这种情况下,就算高校认识到自身人性化管理,给其一定的权利,才能得到人心,使教师尽心尽力的为学校的的不足,想要去改革,也是不可能的。更何况高校在尽力的改变人事管理模发展做出贡献。式时,很多时候都由于信息滞后,管理幅度小并没有多少创新,长此下去,2.技巧地避免管理模式制约高校依然停留在陈旧的人事管

8、理模式中。高校受到上级政府的制约是正常合理的。毕竟各个高校只是整个教育3.新型管理人才缺乏体系中一份子,而上级政府才是这个教育体系的管理者、协调者,它

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