语文人教版九年级上册中考古诗词鉴赏--把握古诗词的思想感情.ppt

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1、中考古诗词鉴赏专题复习——把握古诗词的思想感情劬劳中学李嘉夏学习目标：1、分析中考题型，了解把握诗歌思想感情的题型。2、掌握把握诗歌思想感情的方法和技巧。阅读下面的宋词，然后回答问题。（5分）渔家傲秋思辛弃疾塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）“边声”、“千嶂”分别是什么意思？（2分）（2）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表达了词人怎样的思想感情？（3分）海珠区2013学年第一学期期

2、末九年级语文调研测试卷第12题海珠区2013学年第一学期期末九年级语文调研测试卷第12（2）题得分情况3分：11人2分：32人1分：4人失分的原因之一：没掌握理解思想感情的方法。读不懂诗词，抓不住意象。不能知人论诗，望文生义。考什么？《2014广州市中考指导书》P77《2014广州市中考语文备考训练精选》诗词鉴赏要求①初步赏析诗词的形象、语言和表达技巧②评价诗词的思想内容和作者的观点态度怎么考？近五年中考诗词鉴赏题年份作品、作者题目2009（8下）《过零丁洋》文天祥这是一首述志诗。有人说，诗的基调

3、由悲郁而昂扬，你同意这一说法吗？请选择诗中句子说明你的理由。（6分）2010（9上）《江城子密州出猎》苏轼（1）请找出这首词中描写出猎场景的句子。（4分）（2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀？（2分）2011（7下）《竹里馆》王维（1）诗中“幽篁”“长啸”是什么意思？请选择其中一个回答。（2分）⑵诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要分析。（4分）2012（9上）《月夜》刘方平（1）“更深”、“阑干”是什么意思？请选其一回答（2分（2）“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情

4、景？表达了诗人什么心情？（3分）2013（9上）《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈（1）诗中的“九重天”和“拥”的含义是什么？（2分）（2）诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析（3分）近五年中考诗词鉴赏题年份作品、作者题目2009（8下）《过零丁洋》文天祥这是一首述志诗。有人说，诗的基调由悲郁而昂扬，你同意这一说法吗？请选择诗中句子说明你的理由。（6分）2010（9上）《江城子密州出猎》苏轼（1）请找出这首词中描写出猎场景的句子。（4分）（2）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的

5、情怀？（2分）2011（7下）《竹里馆》王维（1）诗中“幽篁”“长啸”是什么意思？请选择其中一个回答。（2分）⑵诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要分析。（4分）2012（9上）《月夜》刘方平（1）“更深”、“阑干”是什么意思？请选其一回答（2分（2）“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？（3分）2013（9上）《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈（1）诗中的“九重天”和“拥”的含义是什么？（2分）（2）诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析（3分）广州市五年中考古诗词鉴

6、赏题第2小题结合诗句，知人论世，理解诗人的情感诗歌常见思想感情忧国忧民建功报国思乡怀人送别情怀生活杂感……表明心志恬静悠闲蕴含哲理咏物言志感怀身世把握古诗词思想感情的方法春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。思想感情：忧国思家、感伤时事，对祖国山河的无限热爱现实主义诗人。后期作品。青年时曾漫游吴越齐鲁。三十五岁到长安，本想施展政治抱负，但不得志。途失意、生活贫困，使他对社会有清醒认识。本诗写安史之乱中春城败象。方法1：知作者复习时看

7、注释:知作者介绍及创作背景读序:创作背景、情感透露回忆学过有关文章、诗词？《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐·李白表达了诗人怎样的思想感情？杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。“左迁”一词可以知道“龙标”今湖南，唐代时很偏僻，可知。“遥”意思是。朋友王昌龄被贬官贬地遥远偏僻荒凉对朋友被贬的同情、牵挂方法2：看标题相距遥远春游踏青时赏心悦目的喜悦之情钱塘湖春行白居易几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。方法3：抓关键关键句：思想感情：孤山寺北贾亭西，

8、水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。意象寄托诗人情感（思想）的物象（事物或独特的艺术形象）松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思。子规猿猴啼凄凄，落花流水传愁绪。一切景语皆情语找意象武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。思想感情：闺情闺怨词，借暮春之景写孤苦凄凉流荡无依的苦闷方法4：找意象落花：青春易逝、人生无常的深沉喟叹、哀愁