语文人教版九年级上册《孤独之旅》 课件.ppt

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1、有这样一段故事,发生在20世纪60年代的江南水乡——油麻地。故事有多位主人公,其中有一位重要人物……孤独之旅曹文轩思考:选文讲述了一个怎样的故事?试用简洁的语言概括。(提示:开端、发展、高潮、结局)速读:了解孤独之旅思考:随着故事情节的展开,杜小康的心理发生了哪些变化?(在文中找出相关语句)跳读:感受孤独之心撑船路上——初到芦荡——芦荡生活——遇暴风雨——孤独、茫然害怕、胆怯、恐慌片刻安静又是恐慌孤独、勇敢面对孤独不再忽然地恐慌觉得自己长大、坚强了随着故事情节的展开,杜小康的心理发生了哪些变化?(在文中找出相关语句)跳读:

2、感受孤独之心自由朗读34—52段:找出你认为精彩的细节描写,结合内容说说好在哪里?(提示:抓住细节——人物描写、环境描写等等)研读:体味孤独之义读完文章,你对自己所经历的孤独有什么新的认识和理解?拓展:感悟“孤独”之路“有些孤独,其实是我们成长过程中的一些无法回避的元素。我们要成长,就不能不与这些孤独结伴而行。”“少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能成为强者。”——曹文轩以“面对孤独,我”为题,写一篇小练笔,适当运用环境描写。作业:

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