中考要赢,方法先行.ppt

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1、中考要赢，方法先行中考的现状分析与探讨层次定位；高中的层次在很大程度上决定了大学的类型。要求程度：0.8理论：不要寄托于科科拿满分，每门功课能拿到80%的分值，一流的学校就收入囊中。剥去神秘的面纱：普普通通的几套卷子。层次定位要求程度不再神秘内容提要学习方法篇时间分配科目分配偏科应对资料遴选辅导参与陪考策略篇角色定位端正态度量力而行大局为重有效沟通应试技巧篇健康第一保持常态统筹规划良好习惯答题策略课外辅导篇按需选择体现个性学大教育因材施教保驾护航学习方法篇时间分配科目分配偏科应对资料遴选辅导参与陪考策略篇角色定位（参谋助手）端正态度（君子观棋）量力而行大局为重有效沟通应试技巧篇统筹规划保持常

2、态良好习惯考试策略健康第一课外辅导篇最新调查显示，71％的中学生家长会在假期或节假日通过各种途径为孩子选择补习，在这些家长中，有59％的家长对于给孩子进行补习的老师的水平有所顾虑，有49％的家长对于补习的课程安排担心，有41％的家长认为有些补习班寒假补习费用不够合理，有40％的家长对补习效果缺乏信心。有些家长甚至表示，如果自己水平足够并且有足够的时间，真想自己给孩子补习。可见，在为孩子选择补习的时候，需要更透明的师资，更个性化、更有效的方式。差者脱贫，中等向优，优者更优。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正式提出鼓励个性发展，提出为每个学生提供“适合的教育”的观念，个性化教育已经成为学校教

3、育的有力补充，逐渐成为教育发展的主流趋势。给孩子选择补习班，必须要考虑孩子学习的实际情况，因人而异，切勿盲目随从。学习一是需要管理，二是孩子还要能自觉、主动的去学，这就需要一个很好的规划。个性化的真谛真正的“一对一”个性化教育的实质应该是：一个专业的教育团队针对一个学生量身定制个性化辅导方案，有专业教师进行个性化的辅导，发挥的是团队和系统的整体作用。一对一个性化教育的教师可以不必都是传统意义上的“名师”，但应该是最适合学生的老师。——学大教育总裁金鑫学大教育：个性化教育领袖学大教育的教学模式雄厚的师资力量选择学大的十大理由专业高效的服务团队欢迎大家提问！