[精品]如何培养学生良好的习惯.doc

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1、好习惯益终生叶圣陶先生曾经说过:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”随着社会的发展,小学生已进入独生子女年代,很多学生在家长溺爱下自理能力很差,在家饭来张口,衣来仲手,在学校缺乏与他人合作的精神和责任感;缺乏环保意识和独立生活的能力;集体观念淡薄,意志力薄弱,不能面对困难和挫折。因此,培养学生良好的行为习惯对于我们教育工作者来说致关重要。良好的习惯,会使人受益终生。一、利用班队会对学生进行思想教育“纪律是学习的保证”O没有良好的纪律就没有良好的学风和班风,而班级纪律好坏取决于学生的行为习惯。我常利用班队会,组织学生学习《小学生守则》和

2、《小学生行为规范》。让这些规章制度去约束学生的行为。同时,也根据有关节FI纪念FI,来确定班队会主题,有时给学生讲一些法律法制的小故事,小案例,对学生进行遵纪守法的法制教育,有吋给学生讲平民英雄的故事,让学生养成乐于助人的好习惯,有时通过一些诚信的小故事,让学生养成诚实守信的道德品行。有一次,我在超市遇见了刘梦涵,家长很热情的打招呼,而孩子却低下头溜到-•边去了,家长说:“这孩子总这样,见到谁也不说话,一点也没礼貌。”我也觉得挺伤心。于是。我就开了一节主题为“良师益友”的班队会,对会上,我先讲了《程门立雪》和《孔子尊师》这两个故事,让学生谈谈感受,

3、然后我又把和刘梦涵相遇的事变成了-•个小故事,让学生评析对错,孩子们议论纷纷,都说见到老师要主动问好。我又把故事向下延伸,不只是老师,平吋见到邻里、长辈我们都应该主动问好,做个有礼貌的好孩子。刘梦涵一直低着头不说话。这节课后,学生明显比以前有礼貌了,在校内看到老师就主动打队礼问好,在校外偶尔碰见,老远就叫老师,放学的时候主动和老师再见,尤其是刘梦涵,再见的时候还跑到我身边,我摸摸他的头,觉得这些孩子真的挺可爱的。二、尊重学生善用激励和表扬尊重每一位学生,“以人为本”,是对每一位教师的基本要求。教育是心灵的艺术。我发觉对一些孩子全班的批评好像没什么大

4、的作用,相反敞开心扉,以对孩子的尊重信任来触动她的心弦,恰为的运用表扬和激励,倒是非常有用,可以促使孩子改掉坏习惯,主动地养成良好的习惯。我班里的卢正泰,学习挺好,也挺聪明,就是早读总是迟到,我批评过他多次,也没有多大的改善。和他家长打电话,家长也很无奈,说早晨总是一遍遍叫他起床,起来后又磨磨蹭蹭。总是急的家长如热锅上的蚂蚁,他却无动于衷,结果在一遍遍的催促声小,还是一次次迟到。我分析这样的孩子一是没有吋间观念,二是对上学缺乏主动性。恰巧这吋他组的值日组长请假了,我让他暂代值日组长,并对他说:“老帅相信你一定能当好这个组长,早到学校带领你的组员把卫

5、生打扫干净。”他的积极性挺高,我又给他打气,“男子汉可要说到做到,咱俩拉钩。”果然,第二天他第一个早早到了学校。我有趁机进行表扬,给他在品行一栏里加了一颗星。他IH己也很高兴,这样坚持了两天,请假的值H组长回来了,我发觉小家伙有点不高兴,那就封个官吧,我在班里线表扬了他这两天的进步,然后有说我觉得卢正泰是一个很负责任的孩子,于是我让他肖副班长,专门负责同学们的早读检查情况。孩子美滋滋的,从那以后他比我来的还早,家长也说,现在不用催,订上闹钟,到时一骨碌就爬起來,吃饭穿衣也不磨蹭了,我听了也觉得很高兴。三、家校配合,督促养成好习惯小学生年龄小、自控性

6、差,模仿能力强。家庭环境是学生行为习惯养成的主要因素。有的家长因溺爱,对孩子的不良行为坐视不理,甚至助长坏习气,比如老人偷偷给孩子大量的零用钱,导致孩子养成吃零食,迷恋游戏机;还有些家长生怕自己的心肝宝贝吃亏,告诫孩子不能吃亏,别人打你,你要还手,一定要打赢,导致孩子不明是非,不分轻重,同学稍不注意碰到他,他就大打出手。因此,我经常与家长联系,分析学生的思想状况和存在的问题,共同商讨纠正孩子不良行为的对策。每学期开学初召开家长会,让家长了解一些家庭教育知识和该学期学生行为习惯养成的策略,听取家长的建议和要求,争取家长的理解和支持。共同促进学生良好习

7、惯的养成。有一次,孩子们告状,说董继旺给王浩波的游戏卡里充了20块钱,我在调查这个事情吋候,乂有孩子说:“董继旺经常带好儿十块钱来学校,他往游戏卡里充了100多元钱了。”我意识到问题的严重性,把他叫到办公室,问他钱是从哪里來的?他说是妈妈给的吃饭钱。我又把他的家长交到学校,核实了情况,原来这个孩子的爸爸妈妈都很忙,有吋早晨给孩子儿十元,让孩子屮午晚上都在外面买着吃,剩下的钱知道他充游戏卡,觉得不耽误学习也没制止。我给家长讲让孩子乱花钱,不利于养成勤俭节约的好习惯,玩游戏本身已经耽误学习,玩充值的游戏更容易上瘾,孩子小,自制力差,在忙也要关心孩子,关

8、注孩子思想成长状况,不然形成恶习,就后悔莫及了。家长意识到问题的严重性,保证控制它的零花钱,还把孩子送到了小饭桌,监督孩子

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