足球学习模块和学习评价.doc

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1、足球学习模块和学习评价模块测试内容个人技巧——技术评价.技战术组合评价专项.达标.测评1——4一.颠球（技评与达标）：1脚背颠球      2两人颠球3.大腿颠球      4.头球对顶二.传球：5原地传球      6运动连续对传7原地连续对传  8三角传球三.射门：9定点射门      10运球射门     11过人射门     12撞墙射门    13二人跑动传球射门 14实战比赛15.  50M16.三级蛙跳17.五级蛙跳5——6一.颠球：1头球对顶      2双人颠球3.大腿颠球      

2、4 12部位颠球二.传球：5原地连续对传  6运动连续对传7定点传球      8三角传球三.射门：9凌空射门      10运球射门     11过人射门     12撞墙射门   13三人跑动传球  14实战比赛15.4×10M折返跑学生成绩的评价认定通过五类评价分类实行，学习评价运用互动评价方式，体现过程性评价的教育功能、评价过程注重学生情感需要的激励功能，体现质性评价的诚信。序测评类别分值比列评价内容备注1出勤20%完成该选项目学习18学时，并参加学时计划范围内的测评.达成运动参与目标。每一学分

3、满分为100分2技术技能专项达标测评40%10%个人学习——技术评定.10%合作性学习——技战术组合评定.10%项目模块学习“达标”测评.10%个人亮点项目展示3自评10%本人对自我学习态度、健康水平提升和技术技能进步幅度的评价、包括对研究性学习成效的自我评价.4互评10%小组对个体在锻炼习惯养成方面，与他人和睦相处，爱护环境等社会责任感及个人学习自信心和展示自我的能力评价.5教师评20%教师根据学生对运动参与、心理健康、社会适应，及课程五个领域目标的相关的测量，作出对学生个人的发展性评价.评价等级分类

4、A      B      C       D       E       F优    优良    良好    中等    可以    及格95     90      85      80      70      65备注·将每一学分视为100分，学生个人对每一选项学习项目，修满18学时（请假不多于两节课）综合测评达65分以上即获得该选项学分。·在选项学习时，要优先保证对必修项目学分的获取，每一学年允许学生重新选项一次.·学分认定由各项目执教教师审定，根据各项测评数据记录入学生学习状况、健康评价挡案

5、。·身体残障及重疾病患者可申请免修，由上级主管部门审批。·以学分授予过程涵概五个领域目标的测评，以百分制合成课业学习成绩，主要完成对技术技能领域目标测评。