走高效课堂之路.doc

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1、走“高效课堂”之路管丹丹最近两年，我们县大部分学校都在热火朝天地推广“高效课堂”。起初，我以为这只是一个形式罢了，但等真正的了解了“高效课堂”的实施与内涵之后，我彻底改变了自己的想法。“高效课堂”与以往的洋思教学法，杜郎口教学法，有着异曲同工之处，只是它所涉及的教学环节更加紧凑，能更大程度地发挥学生在教学中的主体作用。在整个教学环节中，教师只是充当着导向作用。秉承着“教师引领，自主学习，合作探究”的宗旨，“高效课堂”中的各个环节循序渐进而展开，环环相扣，让学生围绕着目标，在轻松、愉快的氛围中完成了每节课的目标。作为一名新教师，我深

2、知自己距离真正高效的课堂还有很远。但我必将积极用心探索，发挥“高效课堂”的最大优势，走好“高效课堂”之路。