复件42水的组成学案.doc

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1、4.2水的组成回顾旧知1、H2O表示的含义、、、。2、水中氢氧元素的的质量比是。3、检验氧气的方法。4、是生命之气，是生命之源。【知识链接】1.为什么冰能浮在水面上？2.玻璃瓶中的水结冰后为什么会将瓶子冻裂？3.高原地区烧开水为什么要用高压锅？自主学习1、自主完成认真读课文（阅读107页至110页内容）（1）水的物理性质通常状况下（1标准大气压）的纯净水颜色气味状态密度凝固点（冰点）沸点（2）实验4-6电解水通电后两个电极都产生，与电源正极相连的试管内气体体积，（填多或少）与电源负极相连的试管内气体体积，（填多或少）它们的体积比约为。把正极气体用带火星的木条检验，木条，说明是；将负极

2、气体用火柴点燃，气体能，发出 火焰，这是。结论：电解水时，正极产生，负极产生，二者的体积比为。（3）电解水的文字表达式：（）3、我的疑惑：。合作探究1.观察活动认真观察实验完成下表观察点现象电极上玻璃管内验方检法现象结论正极玻璃管内的气体负极玻璃管内的气体小结：电解水的实验现象：2.电解水微观解释（化学反应实质）在该试验中，分子分成原子和原子，每2个原子结合成1个分子，每2个原子结合成1个分子。在化学反应里，可以分成原子，而却不能再分,的种类和数目在反应前后没有发生变化。每个水分子是由个氢原子和个氧原子构成的，因而水的化学式是。展示提升（谈收获）通过这节课的学习我又知道许多水的知识，

3、我们一起分享学习的快乐吧：。课堂小结：水（）是由和两种元素组成的物。课堂检测1、下列说法中，正确的是（　　）　A纯水是碧蓝色的　B　水凝固点为0℃，沸点为100℃　C　在101kPa时，4℃的水密度最大　　D　水在煮沸时可以分解成氢气和氧气2、下列变化中不同于其他三种变化的是（　　）　A　水变为冰　　　　B　冰变为水　　C　水变为水蒸气　　D　水通电3、电解水时，在水中加入少量硫酸或氢氧化钠是为（　）　A　防止发生事故　B　增强水的导电性　C　得到更多的氧气　D得到更多的氧气4　水在直流电作用下，可分解成＿＿和＿＿，其中的电源负极相连的一端产生的气体是___，和电源正极相连的一端产生

4、的气体是＿＿，负极与正极产生的气体体积比为＿＿：＿＿，说明水的由＿＿＿＿＿＿＿组成的。5、如图，是电解水的简易装置，回答下列问题：　（1）指出电源的正、负：A为＿＿极，B为＿＿极。（2）C试管中产生的气体是＿＿，D试管中产生的气体是＿＿，体积比是＿＿＿。课外延伸（八仙过海各显神通）1.水的沸腾过程与水的分解过程有什么不同？2.有人说水可以开发成能源，你是怎样想的？3.电解水实验操作中试管甲、乙的气体体积比常大于2：1，原因可能是？   作业（细点心哟）１、纯净的水是　（　　　）　Ａ．没有颜色、没有气味、没有味道的液体Ｂ、单质　Ｃ．化合物　Ｄ．混合物２、一个水分子的构成是　　（　　）　

5、Ａ．一个氢分子和一个氧原子　　Ｂ．两体积氢和一体积氧　Ｃ．氢原子和氧原子　　　　　Ｄ．两个氢原子和一个氧原子３、下列说法正确的是　　　（　　）　Ａ．水中含有氢分子和氧分子，所以通电后能产生氢气和氧气　Ｂ．水分子是由氢元素、氧元素组成的　Ｃ．电解水的实验现象是，通电后，正极产生氧气，负极产生氢气　Ｄ．水是由水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子、一个氧原子构成的４、电解水时，理论上若得到n个氧分子，同时可以得到　　　　个氢分子。若得到８毫升的氧气，同时得到　　　毫升氢气。若得到８克氧气，同时可得到　　　克氢气。