浅析中小学教师绩效工资实施的问题和对策毕业论文

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1、山东工商学院SHANDONGINSTITUTEOFBUSINESSANDTECHNOLOGY毕业论文(设计)GRADUATION THESIS (DESIGN)论文(设计)题目TitleOfThesis(Design)浅析天津市武清区X镇中小学教师绩效工资实施的问题和对策          分院(系别)Department     公共管理学院     专  业Speciality行政管理班级Class 行政111  论文(设计)作者AuthorofThesis(Design)  张玉玲  论文完成日期Date2015年05月24日论文(设计)指导教师Advisor  房秀丽  

2、指导教师职称TheTitleofAdvisor 副教授   浅析天津市武清区X镇中小学教师绩效工资实施的问题和对策TianjinwuqingXtownofprimaryandsecondaryschoolteachersisanalysedproblemsandcountermeasuresontheimplementationofperformance-basedpay作者:张玉玲山东工商学院独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得山东工商学

3、院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名:张玉玲签字日期:2015年05月25日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解山东工商学院有关保留、使用学位论文的规定。特授权山东工商学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名:张玉玲导师签名:签字日期:2015年05月25日签字日期:年月日摘要教育不仅关系

4、到我国人才的储备,也是社会发展与进步的基础和有效路径。自改革开放以来,我国先后将科教兴国和人才强国作为主要发展战略,在发展过程中不断在教育道路上进行改革与探索,体现了我国对于教育的重视。2008年12月,国务院下发了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》,以下简称《意见》,决定自2009年1月1日起,在全国义务教育学校实行教师绩效工资制度,希望通过一系列的制度支持与政策倾斜保证我国中小学教师队伍的稳定,鼓励教师创新教育,吸引更多可用的人才投身于基础教育事业中,并使乐于他们长期从教、终身从教。尽管我国城市化进程逐步加快,但农村教师的待遇提高与政策落实仍然面临很大的阻碍。目前,政

5、策实施已经进入第七个年头,政策在农村执行情况如何?执行效果如何?与城市相比教师绩效工资在农村面临怎样的困难?这些问题都应该引起我们的关注。本文调查对象为天津武清区农村部分中小学,通过文献综述法、调查问卷法以及访谈法等调查方法,分析目前农村中小学教师绩效工资改革在实施过程中的一系列问题,并针对农村的具体情况试图提出合理有效的解决对策。关键词:农村教师绩效工资改革,绩效指标,数据分析,满意度introductionEducationisnotonlyrelatedtothereserveoftalentsinourcountry,isalsothefoundationofsocial

6、developmentandprogressandtheeffectivepath.Sincereformandopeningup,ChinahastoandrelyingonscienceandeducationasthemaindevelopmentstrategyofreinvigoratingChinathroughhumanresourcedevelopment,constantlyintheprocessofdevelopmentintheeducationreformandexplorationontheroad,reflectsthefortheattention

7、oftheeducationinourcountry.InDecember2008,thestatecouncilissued"ontheimplementationofcompulsoryeducationschoolperformancewageguidelines",hereinafterreferredtoas"opinions",decidedsinceJanuary1,2009,thenationalcompulsoryeducationschoolteach

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