新材料作文导写.pdf

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1、：【题目】1．阅读下面的材料，根据要求作文。材料一：危言危行，独立不回。——苏轼《杭州召还乞郡状》材料二：独立性是天才的基本特征。——歌德材料三：要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。——爱因斯坦阅读上面的材料，以“独立”为题，写一篇作文，立意自定，文体自选，不少于800字。【解读】材料一是苏轼的名言，所说的是做人要志高行洁，即使是身处逆境之中，也要有独立精神。要注意文章出处的“召还”二字，说明是苏轼在被流放过程中短暂回归朝廷时所写的文章，即使在这样的情况下，他依然不改自己的初衷，表现出一个“人”的高贵。这是从“人与自我”这个角度进行的思考。在写作时，也可以

2、考虑如果“自我”独立，那么自己也可以成为一个一直上进的人，遇到挫折也不屈不挠的人，是一个精神健全的人。材料二是歌德的名言，主要强调个人的才能发展。也是属于“人与自我”的范畴之内，但略有不同的是，材料一更强调人与人之间怎么保持独立，而材料二更突出强调怎样因“独立”而使得自己的知识、情感、价值观等方面的上升，最终成为“天才”。而即使成不了天才，“独立”依然是每个人在向善向美的道路上不断完善自己的一个重要的方面。写作时，可以对比，写不独立与独立解决问题时的不同，从而突出“独立”的重要性，并表达人作为人的骄傲。5VewUniversityEntrancec~xamination麟‘人与社会”的关系推

3、向了更为显著的位动“社会的向上发展”。写作时，可以更为：有人问我，抛弃我个人的独立去追求国家的独立，可以吗?我回答说，去追求你自己的独立，就是追求国家的独立。因为国家的独立不是靠一群不能独立的人建立起来的。在体裁上，记叙文和议论文都可以写作，但更多同学选择了议论文。独立(一类卷)常常有人如此问：“你想长大后成为一个什么样的人?”往往听到类似如下的回答：“我想成为一个像贝多芬那样的音乐家!像莫言那样的作家!像钱学森那样的科学家!”理想固然是美好的，但是有谁想过这样的一个问题：为什么我不先成为真正的自己?红尘滚滚，喧嚣而又纷杂，处在一个又一个人际圈中，越来越多的人宁愿把自己层层包裹起来，人云亦云

4、，随波逐流，等到发现的时候已经找不到真正的独立的自己了。世界上没有完全相同的两片叶子，独立的个性与自我是生命所赐予的瑰宝。现实的独立往往建立在精神的独立之上的，换而言之，想要真正的独立，就必须找到一个真正的自己。现在的社会中有这样一类不算少数的现象：许多学生考上大学之后便不知道下一步目标是什么，于是一点点颓唐。缺少目标是可怕的，但更令人恐惧的是十八年的生活都是为了别人而努力的。从小父母灌输的考入大学成为他们的目标，为了父母而考，为了考上而考，这个目标不是自己的，一旦实现这个目标自然就对以后的生活无从规划了。独立的个性与自我要求人们明确一个适合自己的人生目标，不是为了别人，不是为了功名，仅仅是

5、为了能活出精彩的自己。只有自己才能明白自己究竟想要的是什么，不关乎时代，不关乎他人的选择甚至不关乎现在内心较贫乏的精神世界。因为确立了独立的自我将是丰富自我的一个开端。明白自己想要的，这是一个再简单不过的道理，那为什么还有如此多的人与内心中独立的自己擦肩而过呢?因为内心极易动摇，因为外界对自己独立判断的干扰，因为自己的伪装让自己无法吐露出独立的见解。有这么一位奇人，他会十六种语言，他精通中华文化，他的才华让北大的师生为之震撼。但是，他在新社会的建立时依然守着一夫多妻制；他在万人捧着胡适为新星之时，大骂胡适才疏学浅；他在外国人瞧不起中国人的时候，用一口流利的拉丁语和深厚的中国文化素养让其折服．

6、。他是一位有着超强独立见解的怪人，他叫辜鸿铭。辜鸿铭不受外界的任何影响，坚守着自我。我们不需学习他的激进，但是从他的身上我们可以看到现代许多人心灵上的窟窿——缺乏独立的见解，人云亦云。宋荣子能“举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮”，正是因为他独立的人格，对自己有客观的评价。再者屈原能“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，不也是由于对独立见解的坚守吗?一个人独立的见解表达了罐燃㈣j誊；：；t其内心的精神世界。是堆满了另1盒?身体与精神都是自己的。领色独立的人格不受外物的侵犯。周国平在《独处也是一种能力》中大致表达了独处时才能看清自己内心世界的观点。同样的要找到独立的个性也要在独处时通过思

7、考自己与理想与现实的关系来实现。“人的全部尊严都来源于思考”，独立的自我也属于尊严。诚然，每个人都是自己，但在精神世界却不一定能找到那个独立的自己。依附在别人身上的灵魂称不上是独立的人的灵魂。【评析】文章从身边事写起，处处紧扣身边事，有随笔的写法，有思辨的深度。在开头罗列现象之后，简短提出中心论点，接下来悉数作分析。在具体论述的时候，作者强调“确立了独立的自我将是丰富自我的一个开端”的论点，然后再深一层，谈在