关于职业高中数学教学的点滴思考.pdf

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1、中学课辅导2014年11月关于职业高中数学教学的点滴思考@樊东香摘要：目前，在职业高中数学教学中，存在着学生基础差、数的内容采取独立学习、同桌讨论、小组合作探究、全班交流等课堂学教材内容与学生知识基础不相适应，与职业学校的专业多样性教学组织形式，以活跃课堂气氛，提高学生对数学的学习兴趣。不相适应的矛盾。这导致了学生对数学学习兴趣不高，甚至产生其次，教师作为学生学习的引导者，其引导的特点是含而不了畏惧心理，从而使数学教学效率不高。本文从当今职业高中数露、指而不明、开而不达、引而不发。当学生在学习过程中迷路时

2、，学基础教育教学现状实际出发，在此基础上进行分析，结合教育教师不是轻易的告诉方向，而是引导他如何辨明方向。当学生面学和心理学的理论进行了思考，探索出适合职业高中数学教学的对学习中遇到的困难产生畏难情绪时，教师不是拖着走，而是点一些教学理念和教学方法。燃他们内心的激情，鼓励他们不断地向上攀登。通过不断帮助学关键词：职业高中；数学课堂教学；教学理念生成功，以成功的欢乐和满足来强化学习动机，改变自卑心态和调动学习积极性，主动内化教育要求，启动学习内部动力机制。中图分类号：G63&6文献标谀码：A文章编号：199

3、2—7711(2014)11-0083再次，教师是学生学习活动的参与者，其行为方式主要是：观一、数学基础教育的作用察、倾听、交流。教师应以朋友的身份参与学生的学习探索过程，数学是职业高中课程中的一门文化基础学科，“基础教育阶实现由传道、授业、解惑向学习活动的组织者、引导者、合作者转段，数学知识的学习，数学思维方法的训练，可使学生养成数学的变。例如，在学生对讨论的问题争议不休、并且与正确结论之间发思维习惯，形成用数学数学的方法观察世界，处理问题和解决问生偏差时，教师可以说：“能让老师发表一下意见吗?”，以和

4、蔼可题的能力”。新课程必修课内容的确定性原则就提出：“满足未来亲的态度，“商量”的语气，以“参与者”、“合作者”的身份与学生共公民的基本数学需求，为学生进一步的学习提供必要的数学准同讨论。这样教师既起到“引导者”的作用，又为学生创设了一种备”，作为“思维的体操”，数学在各行各业中的作用已经极大地说没有精神压力的、以人为本的学习环境，使学生在探索数学知识明了数学是一个人的素质不可缺少的一部分，特别是随着计算机的同时也经历了丰富的情感体验。的普及，更是把数学与社会生活紧密地联系在一起，因此数学已2．制作数学模

5、型，调动学习兴趣经成为了个人生活和工作技能的一部分。新一轮基础教育改革仍以提高学生的综合素质为主旨，将数二、职业高中数学教学面临的形势学的合作学习和自主探索学习为主要的学习方式，因此，在当前由于传统的体制造成的升学心理，初中数学普遍存在片面追形势下，学生学习数学的过程应该是师生互动和生生互动的多边求升学的倾向，重视尖子学生，忽视了大量的所谓“后进生”，加上活动的过程。其能力的形成和素质的提高主要在做与合作、做与近几年高校持续扩招，许多学生都进入普高学习，使职业高中学交流中形成。新课程倡导“积极主动、勇于探

6、索的学习方式”，认为生的数学基础越来越差。职业学校数学教学的实施面临着十分大学生学习数学的活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，还应倡的难度。导自主探索、动手实践、合作交流等自学方式。因此，在职业高中职高数学教学是初中数学教学的延续，它仍旧履行着“培养阶段用做数学来学习数学应成为一种很重要的形式。数学能力”和“逻辑思维能力”的两大职责。但由于加入了职业教动手制作数学模型是立体几何教学的重要措施，数学模型易育因素，它就不能只是初中数学教学的简单翻版，而应该有所创于表现空间图形的真实形状和各元素之间的实际位置

7、关系，它可新。创新是进步的原动力，有创新才有特色。目前职高数学教学问以帮助学生掌握新知识，建立空间观念。比如，在讲三垂线定理及题多，现状堪忧，最主要的原因就是对职高数学的特殊性认识不其逆定理时，我组织学生用一块硬纸板和几根小木棒，制作了简足，把职高数学与普高数学混淆起来，将普高数学教学法生搬硬易的数学模型，学生通过演示数学模型，就很容易地理解和掌握套或略加改变运用于职高数学教学。教学方法不对路，教学效率了三垂线定理及其逆定理的实质，就能得心应手地解决与之相关就难以提高，笔者把职业高中数学教学的现状提出来，

8、有助于发的题目。这样，通过让学生动手制作数学模型，降低了思维难度．现问题所在，探讨教学对策。从而使他们对学习过程本身产生兴趣，进而发展到对学习内容产三、职业高中数学教学模式的思考与尝试生兴趣。教学策略是对完成特定的教学目标而采用的教学活动的程3．以学生为中心，分层教学、因材施教序、方法、形式和教学媒体等因素的总体考虑。对于教学来说，没在教学过程中，教师要对学生的个体差异仔细观察，并充分有任何单一的策略能够适应所有的情况，而有效