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时间:2020-03-28
《高三外语培训讲座-李海英.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、水滴石穿---英语书面表达课堂训练与学生能力的形成北京市八一中学李海英内容摘要书面表达训练方法教学反思高三初始学生状况2010年海淀高三入境试题12差句式Wearrivedatapavilioncalled“Wow”;Weshooted“wow”Weweresurprisedandcalled“wow”精彩句式I,alongwithmyparents,paidavisittothewonderfulevent-Expo2010Shanghaibysubway,whereIwasamazedatnotonlythevarietyof
2、pavilionsofcountriesfromallovertheworldincludingtheUSAandChina,butalsotheflowingcrowdswhichseemedlikeseveraldragonsmadeupofpeople.(八一中学福博文)开放作文教学实例高三的课就是训练课,它不是知识的灌输,而是一个训练的过程,英语能力是可以培养出来的。反思高三书面表达训练历程高三入境指导英语书面表达高分技巧一、使用较高级的词汇二、巧用精彩句式三、学会使用恰当的连接词四、写好开头和结尾五、分段写,条理清楚六、
3、字体漂亮,卷面整洁英语网上阅卷高考阅卷特点:1.阅卷时间短;2.阅卷的速度快;3.阅卷老师的心理状态:给分中庸书面表达是提高平均分最大的潜力股用数字列举出现的问题其他符号:汉语拼音,汉语等等。出现的问题Badsample卷面不整洁;涂改较多;语言错误多;层次不清;得6分字数不够或未能传达读者任何信息,不得分。开放作文教学实例5.你登上了最高峰6.有志者事竟成7.一山更比一山高学生开放观点强调环保重要性强调安全重要性立志理想挑战1.请爱护花草树木2.保护环境,人人有责3.这里以前是一片森林4.此处危险教师观点——开放性作文主题之一
4、人生就像一场拼争;每天都在攀登,爬过这座山,越过那道岭眼前又是一座峰人人都有一个梦想,每天都在圆这个梦,带上理想,付出行动;圆出个无怨无悔的人生!教师的指导是十分必要的。高三的训练应具有目的性,明确评价标准,让学生有的放矢。反思课堂训练之词汇训练写作二级准备必备词组200学校生活及学习36takesixcoursescenteronelectivecoursesbeinterestedinrequiredcoursesbefondofputone’sheartintomajorinhistoryconcentrateonattac
5、himportanceto上六门课选修课必修课将心思放在…专注于(话题)围绕对…感兴趣喜爱学历史专业重视学校生活及学习36co-operatewithsb.standoutinbegoodatmakeprogressinbepooratsucceedindowellinfailinbeweakinbetiredof与人合作学得好学得差做得好在…较弱出类拔萃取得进步成功不及格对…厌倦了课堂训练之句式训练教师引导与学生活动结合多样的句式操练教师引导1.他父母的健康每况愈下。他为此十分担心。Hisparents’healthisfall
6、ingdowndaybyday.Heisworriedaboutitverymuch.Whatworrieshimmostisthathisparents’healthisfallingdowndaybyday.看图+观点作文Hisparents’healthisbecomingworseandworse,aboutwhichheismuchworried.(goesfrombadtoworse)精彩句式2.众所周知,参加社会活动有利于开扩眼界,增强团队意识。Allofusknowthattakingpartinsocialact
7、ivitiesisbeneficialtobroadeningourview(horizons)andstrengtheningoursenseofcooperation.Asiswellknown,Itiswellknownthat看图+观点作文Asisseenbyall/Asisknowntoall,wecanbroadenourviewandstrengthenoursenseofcooperationbytakingpartinmoresocialactivities.学生训练学生作品展示ABCDE教师训练教师的引导和学生
8、的训练要具有实效性,同时注重趣味性,激发学生的兴趣,也能让高三的课堂丰富多彩。反思课堂训练之文章训练开放作文引导情景作文评价学生优秀作文范例经过坚持训练,学生打下坚实基础,即使到了繁忙阶段,也愿意展示自己,激发其他学生的兴趣,所以,学生一定要训练到
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