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时间:2020-03-21
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“24字教学”导学案年级:四年科目:数学授课教师:总序号:学习内容观察物体课型11.通过由低到高来观察物体,知道不同的位置所看到的范I韦I是不一样的。2.通过由远到近来观察物体,知道看到的范围是越来越小的。学习目标学习重点1观察的位置不同,得到的结果也是不同的。学习难点能够正确地说出图片的观察位置。预习后的困惑1.模仿游戏。在桌子上放一个杯子。首先坐在地上往桌子上看,再蹲着往桌子上看,最后站起来往桌子上看。每次看到的杯子是一样的吗?(1)坐在地上看到的杯子什么样?(2)蹲着看到的杯子什么样?(3)站着看到的杯子什么样?在小组内讨论:为什么每次看到的杯子不一样呢?你知道青蛙看到的天空范围很小的原因了吗?小狗贝贝看礼物。奇奇家的桌子上放满了册友们送来的节日礼物,小狗贝贝好奇地想看个究竞。6贝贝克丸站4地血上和请你按贝贝四次看礼物的顺序,在四个画面下的()里标出①②③④來。 自学检测ii巩固训练在小组内说一说你是怎样判断的。小结:(1)贝贝的观察顺序是从到;(2)在不同的位置观察,看到的画面(相同或不同);(3)在不同的位置观察,看到物体的多少是的,因为视线被遮挡的范围是的。观察书屮57页说一说,小组讨论并回答(1)小明的观察顺序和贝贝不同,是从至I」;(2)小明越走近房子,看到的树越,看到的房子显得越:(3)离物体越远吋,看到的物体显得越,看到物体的数量会越;相反的,离物体越近时,看到的物体越越。1•请分别画出小明站在A、B位置时所能看到的树的范围。拓展延伸1.填空。(1)观察物体时,站的位置越高,看到的物体就越()o(2)观察物体时,离得越远看到的物体就越()越();离得越近看到的物体就越()越()。由8个小正方体拼成的大正方休,如果把这个正方休的表面涂上红色,那么,只有一面涂红色的有()个小正方体;有两个面涂红色的有()个小正方体;只有3个面涂红色的有()个小正方体。 课后反思
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